2011年5月10日，吴孟超同志先进事迹报告会在人民大会堂举行。作为一名医生，吴

堤基清理的要求包括（）等。

A.堤基清理范围包括堤身、铺盖和压载的基面

B.应将堤基范围内的淤泥、腐殖土、不合格土及杂草、树根等清除干净

C.堤基内的井窖、树坑、坑塘等应按高于堤身的要求进行分层回填处理

D.堤基清理后，应在第一层铺填前进行平整压实

E.堤基清理边线应比设计基面边线宽出50～80cm

唐朝前期实行的租庸调制对农业生产发展所起到的主要促进作用是

A．减轻农民的赋税负担

B．改变了以人丁为主的征税标准

C．只征土地税，废除人头税

D．保证农民的生产时间

案例七：一般资料：求助者，女性，42 岁，自由职业者。案例介绍：求助者家庭条件优越，自己在家照看两个女儿。求助者少年时期学过钢琴，曾经梦想要成为钢琴家，后因故中断。大女儿4 岁的时候，就被她安排学琴，后来考入音乐学院，求助者很欣慰。她也想让小女儿学琴，可小女儿却不顺从，就是不想学音乐。求助者非常伤心，她觉得小女儿不明白她的苦心。为此很苦恼，前来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：求助者：我要她学音乐，跟她姐姐一样，也是为她好啊！心理咨询师：世界上没有两个人是一样的，两个女儿也不会一样。……求助者：我是她妈妈，她为什么就不听我的话呢？心理咨询师：您小时候，妈妈说的话您都听吗？求助者：有时候听，有时候不听。心理咨询师：这就对了，不可能别人说的所有话我们都需要照办。求助者：那我所做的努力不就白费了吗？心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求小女儿必须听您的话去学琴。实际上，学不学音乐都可以成才，您却坚持她一定要学音乐，您的烦恼就来自于此求助者：如果她将来学习不好，又没有一技之长，这一辈子不就毁了吗？我感到很着急，为她担心。心理咨询师：难道一个人没有音乐特长，就真的活不下去了吗？你不也是没学成琴，不也过得很好吗？求助者：哦……

多选：在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括（ ）。

A．与不合理信念辩论

B．家庭作业

C．合理情绪想象技术

D．积极关注

脊柱向前弯曲时

A．椎间盘前方变厚
B．椎间盘前方变薄
C．椎间盘无任何变化
D．椎间盘侧方变薄
E．椎间盘向前移动

各级电务维修部门应对电务数据的制作、传递、修改、更换、备份、存取、运用等全过程建立严格的管理制度。未经批准，任何人不得擅自进行（）