阅读理解，回答问题。
我家住在古城一角，窗外有一块空(kòng kōng)地，附近的居民竞把它当(dāng dàng)成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了块“禁止堆垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼。窗外照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们全家伤透了脑筋。
星期天早晨，爸爸出了一个好主意，我一听，乐(lè yuè)得直拍手。于是，我们全家动手，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个圆形花坛，并抹上水泥，在石缝(fèng féng)外勾出美丽的图案，然后在花坛的垃圾上面盖了一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还从附近移来两笼翠竹。只有一天工夫，这儿就成了另 一番景象。附近的居民( )没来倒垃圾，( )纷纷奉献出家里的珍贵花木，为这小小的花坛增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟成了古城的一角风景。人们工作之 余，便来这聊天、下棋。你瞧，一位小姑娘还坐在花坛边抚弄着琴弦呢！ 窗外，飘散着动人的歌声；窗外，弥漫着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢快自在地歌唱……看着这美丽的风景，我蓦然懂得：( )用美，( )能启发更多的人爱上关。
1．仔细体会，给短文加上合适的文题，写在前面的横线上。
2．我能自学短文内容。
(1)用“√”画出文中画线字的正确读音。
(2)在括号里填上适当的关联词语。
(3)默读第2自然段填空。(每条横线上只写三个字)
我们全家建造花坛的经过是：铲垃圾、 、 、 、
、 、 、 移翠竹。
(4)画“ ”的句子运用了 和 的修辞方法。
3．学习本文，你受到的启发是： 。
