试题与答案

体积相等的两种小球,甲球的密度为ρ甲、乙球的密度为ρ乙,在调节好的天平的左盘放上

题型:选择题

题目:

体积相等的两种小球,甲球的密度为ρ、乙球的密度为ρ,在调节好的天平的左盘放上3个甲球,在右盘放上2个乙球,此时天平刚好平衡.比较每个小球质量m与m的大小,则有(  )

A.m<m

B.m>m

C.m=m

D.无法比较

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文章。完成后面的题。(20分)

蓝是月亮追求的优雅

朱成玉

以前,总是喜欢在夜里打开窗子,看一会儿月亮。那时候看月亮,清湛湛的,水灵灵的,仿佛随时可以滴出水来。可是现在不知道为什么,看到的月亮总是灰色的。是天空不再那么洁净了吧,是浸泡于世俗里的心不再纯粹了吧,又或者,是我的眼睛了一层鸡毛蒜皮的烟火吧。我滴了几滴眼药水,努力眨巴眨巴眼睛,依旧无法把月亮从浑浊里捞出来。

直到,听了妻子和女儿极富诗意的一次对话,我眼里的月亮才变回了最初的蓝。

“妈妈,今晚怎么没有月亮啊?”

“月亮躲到井里洗澡去了。”

“它为什么要洗澡?难道她一直都很脏吗?”

“不,因为它要把自己变得更蓝。”

“为什么要变蓝?”

“因为蓝是月亮一直在追求的优雅(女儿沉默了一会儿,她一定是被优雅这个词给绊住了)。”

“可是,为什么我看到的月亮不那么蓝(这正是我是问题)?

“那是因为你的眼睛擦得还不够亮(令我醍醐灌顶的一句)!

女儿似懂非懂地慢慢睡去,月光从乌云里出来了,透过窗帘的缝隙,慢慢浮上她的脸。女儿似乎感觉到了月光的痒,在睡梦里伸着小手去

妻子轻轻地将孩子放下,盖好被子,慢慢俯下身,亲吻女儿的额头,那样轻,猫一般蹑手蹑脚,仿佛怕惊跑了月光。

我问她为何不把窗帘都拉上,她说,“留个缝儿吧,让月光进来,你看月光多美,女儿一定会喜欢的。”

会喜欢的。在那样的月光里,女儿会看到很多美好的东西。会看到梅花鹿,听到它轻快的蹄子敲击出的乐音;会看到一颗颗小蘑菇,愉快地从地面冒出来,好奇地张望这个世界;会看到静静的湖泊,和那水面上漂着的写满祝福的小纸船;会看到微风中轻轻晃动的灯笼,把黑暗赶得远远……

一刻,我相信,月光不仅仅浮在女儿的脸上,也定会滑进女儿的心里。“就算你拉上窗帘,月亮也在的。”我笑着对穿着蓝色丝绸睡衣的妻子说,“你也是月亮啊,看,你多么蓝!”

在妻子身上,我感觉到,慈爱,会让一个人变得多么优雅!

那一夜,我梦见一个小仙女,蓝色的精灵。她问我,“喜欢月亮吗?”我说,“喜欢,但是它还有点儿不够蓝呢。”小仙女就捣碎了手中的蓝浆果,用力去涂。我笑小仙女的可爱,“那要涂多久才能把它涂得更蓝啊?”

“直到你爱上这个世界。”她说。

感谢这个梦,感谢梦里的小仙女,因为从梦里出来,我真的爱上了这个世界。

而在此之前,我曾一度对这个世界感到失望,因为白天里的勾心斗角、尔虞我诈让我身心俱疲,无法独善其身,仿佛涌进一个漩涡,只能不停地跟着俗念,随波逐流。但是从此刻开始,直到死去。我相信我看到的月亮都会是蓝色的,清湛湛的那种蓝,水灵灵的那种蓝。

那种蓝,可以洗净灵魂。

回想那个奇妙的梦,回想那个小仙女,我惊讶地发现,她一会儿变成女儿的脸,一会儿又变成了妻子的脸。

小题1:有读者读完了全文,觉得文章前两自然段,和文章的主旨并没有什么关系,没必要写,你认为作者安排这两段内容的目的是什么?(4分)

小题2:结合语境,说说下面句子中加点词语的含义。(4分)

(1)又或者,是我的眼睛蒙了一层鸡毛蒜皮的烟火吧。

(2)女儿似乎感觉到了月光的痒,在睡梦里伸着小手去

小题3:作者描述女儿在梦中看到的月光的美好景象生动形象,请简要分析下面这个句子的妙处。(4分)

会看到一颗颗小蘑菇,愉快地从地面冒出来,好奇地张望这个世界。

小题4:作者为什么说月光“定会滑进女儿的心里”,并认为妻子“也是月亮”,是“多么蓝”的月亮?(4分)

小题5:文中的月亮、小仙女、女儿和妻子在作者看来,都是“优雅”的,请通读全文,思考文中的“优雅”是一种怎样的修养和品质。你的生活中一定也有这样“优雅”的人吧,请简要说说。(4分)

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题型:问答题 案例分析题

下图一表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:

根据上图分析,适当增加光照强度和二氧化碳浓度是增强光合作用的主要原理及措施,除此以外,请你提出在大棚栽培中提高农作物光合作用效率的其他原理或措施(至少两条)

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