试题与答案

磷酸戊糖途径的生理意义是生成（）。A.5-磷酸核糖和NADH+H+ B.6-磷酸果糖

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题型：单项选择题 A1型题

题目：

磷酸戊糖途径的生理意义是生成（）。

A.5-磷酸核糖和NADH+H+

B.6-磷酸果糖和NADPH+H+

C.3-磷酸甘油醛和NADH+H+

D.5-磷酸核糖和NADPH+H+

E.6-磷酸葡萄糖酸和NADH+H+

答案：

参考答案：D

考点：临床执业医师基础综合第一章生物化学基础综合第一章生物化学题库
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题型：口语交际，情景问答题

下面一段文字中人物的语言有不得体之处，找出三处并加以修改。(3分)

王凯和李阳从小学到高中都是同班同宿舍同桌，十几年来一起长大，友谊深厚，高考后两人分别被两所高校录取。回校取录取通知书时，两人相见，王凯拉住李阳的手说：“李阳同学你好，今天与你在此幸会，我都高兴死了！咱俩青梅竹马，一起长大，你给了我很多的帮助，我永远感谢你，我相信我们的友谊长存，希望今后我们保持联系。”

①将__________修改为____________

②将__________修改为____________

③将__________修改为____________
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