题目:
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夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。
长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。
注:这首词是作者元直五年(1082)九月在黄州(今涛北黄冈)谪所所作。
词中哪句与《定风波》中的“一蓑烟雨任平生”有异曲同工之妙?流露出词人怎样的思相倾向?
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答案:
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参考答案:A解析: 学习兴趣、求知欲和责任感等的有机结合形成了学习动机,它是推动学生学习的内部动力。