什么时候管理信息系统的概念结构和物理结构不相同的？

如图I是实验验证空气中氧气含量的装置．红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大．如图II为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图．

（1）图I实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？

（2）图I实验除了可以得出氧气约占空气体积

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的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？

（3）图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积

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的结论吗？为什么？

充电达48小时.打开注液孔，补充一次蒸馏水，使液面与注液孔相平，然后装上堵头，垫圈及透气盖.继续充电，满72小时后，再补充一次蒸馏水，接着充电（）小时，使电解液均匀。

A、0.5

B、1

C、1.5

D、2

不同薪酬等级之间工资相差的幅度是( )。

A．薪酬级差

B．薪酬浮动幅度

C．薪酬档次

D．薪酬等级

构件受到剪切作用时，其剪切面上的内力和应力分别是（）

A.内力为剪力，应力为正应力

B.内力为轴力，应力为正应力

C.内力为剪力，应力为剪应力

D.内力为轴力，应力为剪应力

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端