“落后就要挨打，发展才能自强”。某校高一（2）班同学围绕“经济发展”这一主题，搜集了以下材料，请你运用经济生活的知识，探究问题。
材料一 20年来我国经济发展部分指标（见下表）
| | 1992年 | 2011年 |
| 国内生产总值（万亿元） | 2.7 | 47.2 |
| 中央企业资产总额（万亿元） | 7.1（2002年） | 28 |
| 非公有制经济对GDP贡献率（%） | ＜1（90年代初） | 60（2010年） |
| 市场化程度（%） | 26.0 | 76.4（2008年） |
| 财产性收入占居民收入比率（%） | ≈0.5（1990年） | 2.7（2008年） |
注：表中的“中央企业”指国务院国资委管辖的国有大型企业；“财产性收入”指家庭拥有的动产(银行存款、有价证券等)和不动产(房屋、土地、收藏品等)获得的收入。
材料二 与2002年相比，2011年我国进出口商品结构发生了许多变化。出口方面：高新技术产品出口占出口总额的比重由20.8%提高到28.9%；高耗能和高排放产品出口得到有效控制；汽车、船舶、飞机、铁路装备、通讯产品等大型机电产品和成套设备出口均有新的突破。进口方面：先进技术、设备、关键零部件进口持续增长，大宗资源能源产品进口规模不断扩大，占进口的比重有较大幅度的提高。
材料三 中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率、轻公平的矛盾；以高能耗、高投入所维持的增长模式，形成了重速度、轻结构的局面。
（1）结合材料一，概述我国取得经济发展成就的主要经验。（9分）
（2）结合材料二，谈谈发展进出口贸易对我国经济发展的意义。（12分）
（3）针对材料三中的问题，提出解决措施。（12分）
