将以下图形序列中的哪两个调换位置之后，可以呈现出一定的规律性？（） A.A B.B

读对话，判断正(T)误(F)。

Amy: Today is John's birthday. Let's give him a gift (礼物).

Mike: How about a basketball? He likes sports.

Amy: It's too expensive (昂贵的). Let's make a birthday card for him.

Mike: OK. When is your birthday, Amy?

Amy: My birthday is in February.

Mike: When is your birthday, Sarah?

Sarah: My birthday is in March.

Amy and Sarah: Why do you ask our birthdays?

Mike: I can make birthday cards for you, then!

( )1. Amy's birthday is in March.

(     )2. Sarah's birthday is in February.

(     )3. Today is John's birthday.

(     )4. They give John a basketball.

(     )5. John likes sports.

当有迹象表明企业已经计提了减值准备的固定资产减值因素消失时，其计提的减值准备应该( )。

A．按照账面价值超过可收回金额的差额全部予以转回
B．按照账面价值超过可收回金额的差额补提资产减值准备
C．不进行账务处理
D．按照账面价值超过可收回金额的差额在原来计提的减值准备范围内予以转回

细菌性肝脓肿叙述正确的是（）

A.大部分为胆源性肝脓肿

B.肝大常显著，多有局限性隆起

C.脓液多为棕褐色，涂片检查可无细菌

D.多见于肝右叶，常单发

E.手术引流是其唯一治疗方法

阅读下面的文言文，完成下题。

申公者，鲁人也。高祖过鲁，申公以弟子从师入见高祖于鲁南宫。吕太后时，申公游学长安，与刘郢同师。已而郢为楚王，令申公傅其太子戊。戊不好学，疾申公。及王郢卒，戊立为楚王，胥靡^①申公。申公耻之，归鲁，退居家教，终身不出门，复谢绝宾客，独王^②命召之乃往。弟子自远方至受业者百余人。申公独以《诗》经为训以教，无传，疑者则阙不传。

兰陵王臧既受《诗》，以事孝景帝，为太子少傅，免去。今上初即位，臧乃上书宿卫上，累迁，一岁中为郎中令。及代赵绾亦尝受《诗》申公，绾为御史大夫。绾、臧请天子，欲立明堂^③以朝诸侯，不能就其事，乃言师申公。于是天子使使束帛加璧安车驷马迎申公，弟子二人乘轺传从。至，见天子。天子问治乱之事，申公时已八十余，老，对曰：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”是时天子方好文词，见申公时，默然。然已招致，则以为太中大夫，舍鲁邸，议明堂事。太皇窦太后好老子言，不说儒术，得赵绾、王臧之过以让上，上因废明堂事，尽下赵绾、王臧吏，后皆自杀。申公亦疾免以归，数年卒。

弟子为博士者十余人：孔安国至临淮太守，周霸至胶西内史，夏宽至城阳内史，砀鲁赐至东海太守，兰陵缪生至长沙内史，徐偃为胶西中尉，邹人阙门庆忌为胶东内史。其治官民皆有廉节，称其好学。学官弟子行虽不备，而至于大夫、郎中、掌故以百数。言《诗》虽殊，多本于申公。

《史记·儒林列传第六十一》

注：①胥靡：禁锢。②王：指鲁恭王刘余。③明堂：天子宣明政教的地方，凡朝会及祭祀、庆赏、选士、教学等大典，均于其中进行。

9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　　）

A.申公耻之                         耻：以……为耻

B.弟子自远方至受业者百余人         受：传授

C.以事孝景帝                           事：侍奉

D.太皇窦太后好老子言，不说儒术     说：通“悦”，喜欢

10.下列各组句子中，加点词意义和用法不同的一组是（　　　）

A.则以为太中大夫                       金就砺则利

B.申公以弟子从师入见高祖               以一仪而当汉中地

C.天子问治乱之事                       愿献商于之地六百里

D.而至于大夫、郎中、掌故以百数     举类迩而见义远

11.以下六句话分别编为四组，全都与申公教学有关的一组是（　　　）

①申公游学长安                 ②归鲁，退居家教

③申公独以《诗》经为训以教     ④为治者不在多言，顾力行何如耳

⑤代赵绾亦尝受《诗》申公           ⑥是时天子方好文词

A.①③⑥            B.①②④        C.④⑤⑥        D.②③⑤

12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　　）

A.申公曾经做太子刘戊的老师。刘戊立楚王后，申公因遭刘戊禁锢，感到耻辱，就回到鲁国，隐退在家中教书。

B.申公教授《诗》经，凡有疑惑处便存疑，不强作解释。其弟子讲解《诗》经虽然有所不同，但是大多依循申公的见解。

C.王臧、代国人赵绾向皇上举荐老师申公，是为了让申公说服皇上同意建明堂的事。结果皇上因为不喜欢申公而停止了商议建造明堂的事。

D.申公教学一生很有成就，申公弟子中拜为博士有十几人，他们管理官吏和百姓都廉洁有节操，人们称赞他们好学。