既可用治肺热咳嗽，又可用治虚烦惊悸，失眠多梦的药物是A．人参 B．黄芩 C．甘草 D

我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系．

（1）按电路图（图1）用笔线连接电路（图2）．

（2）在研究电流跟电压的关系时，应保持_________不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R两端的_________，测出相应的_________．在研究电流跟电阻的关系时，应保持_________不变，改变_________，测出相应的_________．

（3）下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：

分析表1数据，可得出结论_________；

分析表2数据，可得出结论_________．

根据拼音写出相应的汉宇。

　　语文世界风光无限。在这里，我们寻（mì）_______春天的踪迹，感受色彩斑斓的大自然；走进戏曲天地，品味民族文化悠长的（yùn）_______味；追寻人类起源，体会古代神话永恒的（mèī）_______力；共话千古风流人物，激发心中的仰（mù）_______之情……

1．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

2．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。

3．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

4．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

5．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。

6．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。

问题：

（1）实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是_________行为。

（2）实验4说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是_______行为。

（3）实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较_____。

（4）实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的____________。

协调性（）

A.维持身体直立姿势的能力

B.人在各种体位下（卧、坐、站立、行走）保持平衡所依靠的表面（接触面）

C.指正常人站立时身体可倾斜的最大角度

D.指身体重心以踝关节为轴进行前后转动或摆动

E.人体多组肌群共同参与并相互配合，进行平稳、准确、良好控制的运动能力

1936年10月，在甘肃会宁、静宁将台堡胜利会师的三大主力红军是（）

A、红一、二、三方面军

B、红一、二方面军与红十五军团

C、红二、四方面军与红十五军团

D、红一、二、四方面军