爱人持一张200元卡购物，共花费201.5元。爱人拿出1元5角给了收银员，然后拎着东西回家了。到家后发现，那200元的购物卡没有支付。
周末，我受邀去一个作文培训班上课。课间，我把200元购物卡的故事讲给学生听，组织大家讨论： (71) 。
学生们顿时沸沸扬扬地争论起来，是否偿还， (72) 。
一方说，诚信是人的美德，不给卡，就缺乏诚信。另一方则反驳说，那家超市是黑店，不知道坑害了多少消费者，不偿还购物卡，权当对他们进行一次惩罚。
几十个孩子争论不休，最后，我用一句话就确定了最终答案。我对学生们讲了两个观点：第一，200元重要呢，还是人的诚信品德重要？第二，超市态度好不好与我是不是有诚信，是两个范畴的问题。宰客或服务态度恶劣，那是他的过错；不还购物卡，是我的过错。我们不能因为他有错，就丧失自己的诚信品德。
我告诉学生们， (73) ，这是本能。老师和你们的爸爸妈妈都是成年人了，但依然会有贪图小便宜的心理，因此，主张不还卡的同学，也没有必要多么自责。今天，我讲述这个故事，是想说， (74) 。写作文，只有品德高尚了，心地善良了， (75) 。
其实，那天下午爱人就把200元购物卡还给了超市。
诚信的品德，就是在人的趋利性和良心之间不断挣扎着，最终趋向于正直和善良。诚信之可贵，雅洁如莲，出淤泥而不染，处污浊而独芳，经秽气而艳亮。
A．文如其人
B．各执一词
C．人都有趋利性
D．立意才会深刻
E．卡该不该还给超市
周末，我受邀去一个作文培训班上课。课间，我把200元购物卡的故事讲给学生听，组织大家讨论：（）。
和 
请回答下列问题： 
结构在下列哪些方面不同____（填字母代号）。 
