下列发热伴结膜充血的疾病，除外A．麻疹 B．流行性出血热 C．结缔组织病 D．斑疹伤

小芬同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A、B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答：(9分)

(1)在氢氧化钠的作用下，A叶片与B叶片形成一组_______，其变量是空气的_______。

在设计实验的过程中，除变量不同外，其他条件均应_______。

(2)小芬为该活动作出的假设是_____________________

(3)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的_______ ，使后面的染色效果更加明显。

(4)A、B叶片经过染色后，能被染成蓝色的是[  ]叶片。因为该叶片能进行光合作用，并且制造出有机物_______。

(5)小芬想继续探究光合作用需要光，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗？_______。请解释原因：_____________________

Being a parent is not always easy, and being a parent of a child with special needs often carries with _______ extra stress.

A． it

B． them

C．one

D． him

过失误差是由分析人员疏忽大意，产生误操作引起的

从某一高度相隔1秒先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中任一时刻（）

A.甲乙两球距离始终不变，甲乙两球速度之差保持不变

B.甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差也越来越大

C.甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差保持不变

D.甲乙两球距离越来越小，甲乙两球速度之差也越来越小