质量为m的小球，用长为l的细线悬挂在O点，在O点的正下方l2处有一光滑的钉子O′

患者男，22岁。5天前患者出现失眠、乏力。3天来，学习时注意力不集中，听不懂老师讲课内容，记忆力减退，不认识熟悉的同学和老师，诉头痛，不愿上学，渐胡言乱语，说话东拉西扯，让人难以理解，有时说："你们拿我做实验，有外星人，你们都是走狗！走狗！走狗！"有时说："我这是怎么了？我这是怎么了？我这是怎么了？"夜不眠，兴奋吵闹，行为乱，撕扯自己的头发，碰头。白天行为较为安静，夜间加重。拒绝治疗。

为控制患者的急性兴奋状态，下列哪种药物最合适（）

A.氯硝西泮针2mg，静脉注射

B.氟哌啶醇针2～5mg，肌内注射

C.阿普唑仑片0.8mg，口服

D.喹硫平片0.1，口服

E.氯氮平片25mg，口服

灌注桩成孔方法有（）、（）、（）、（）等。

个人最大进餐布置区为（）CM。

A.61*40.6

B.70.5*45.7

C.76.2*45.7

D.63*40.8

简述升力和桨叶直径的关系。

以下各项都可出现多克隆性免疫球蛋白增多，除外

A．慢性感染
B．类风湿关节炎
C．淋巴瘤
D．多发性骨髓瘤
E．系统性红斑狼疮