( )适用于委托专业工程的设计。A．建设工程勘察合同(一) B．建设工程勘察合同(

北京时间2011年11月3日11时，中国南极科考队乘坐“雪龙号”科考船从天津港启程，执行我国第28次南极科考任务。读图完成30～32题。

小题1:当中国南极科考队乘坐“雪龙号”科考船从天津港出发时，太阳光直射点的位置最接近（）

A．3°30′N，105°E

B．5°10′S，125°E

C．11°24′S，135°E

D．20°10′S，135°E小题2:此次中国南极科考队乘坐的“雪龙号”要途经澳大利亚的弗里曼特尔港进行必要的物资补给，该港口城市全年的降水主要集中在(    )

A．3～5月

B．6～8月

C．9～11月

D．12～次年2月小题3:“雪龙号“11月19日离开弗里曼特尔港继续前行，于12月5日抵达中国南极中 山站，这段航程（  ）

A．行使方向为东南

B．航距超过10000千米

C．不会遇到狂风巨浪

D．黑夜渐短白昼渐长

根据对话内容补全对话，每空一词。

A: Hey, Karen. What did you do 1.            weekend?

B: On Saturday morning l went to the 2.__  __.

A: How was the beach?

B: Greatl! I went with Nancy, and 3._____was really fun.

A: What? 4. _____Lisa?

B: No, with Nancy. She's really good.

A: I know. What did you do 5. _____Saturday night?

B: I went to the movies with Mark. What did you do 6. _____ the weekend, Mary?

A: Me? On Saturday I 7. ___ __ 8. ___ __ home and cleaned my room. On Sunday night I 9. _____

     to the library.

B: Sounds 10. _____ a good , quiet weekend.

A: Yes, it was.

阅读。　

　［甲］我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

　　［乙］月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到的时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

　　不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一只大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的渔父，也停了艇子看着喝采起来。

1、说说甲文中的“朦胧”和“踊跃”词性发生了什么变化，应该怎样解释？

朦胧：_______________________________________

踊跃：_______________________________________

2、甲乙两段景物描写都写了船速很快，哪一处是正面描写？哪一处是侧面描写：请找出有关语句抄写下来。

正面描写：_______________________________________

侧面描写：_______________________________________

3、这两段景物描写都用了比喻的修辞方法，请你分别写出比喻句的本体和喻体，并分别说说这两个比喻句的作用。

甲段：

本体：_______________________________________                                                                   

喻体：_______________________________________                                                                   

作用：_______________________________________                                                                   

乙段：

本体：_______________________________________                                                                   

喻体：_______________________________________                                                                   

作用：_______________________________________                                                                   

4、这两段景物描写都调动了人的感觉器官，请分别找出来，说说这样写的好处。

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5、甲文写人、写景、写“我”的心情，却又两次写到“豆麦”，这是为什么？联系全文答一答。

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患儿女，4岁，胸闷，乏力，10天前发热、咽痛、肌痛。体检：体温36℃，心率140次／min，双肺呼吸音清，心脏浊音界轻度扩大，第一心音低钝，腹软，肝脏未触及。

可能引起患儿发病的病原微生物以下哪一种是不正确的（）

A.EB病毒

B.金黄色葡萄球菌

C.埃可病毒

D.麻疹病毒

E.柯萨奇病毒

连续多普勒取样线上的符号表示：

A．距离选通点

B．采集血流的部位

C．波束发射与接收的焦点

D．所设定的取样容积

E．无任何意义