D值与Nt和No的关系是A．D=t/(lgNo-lgN B．D=t×(lgNo-lg

小阅读语段训练：阅读下面语段，选出符合要求的一项

国际奥委会 * * 罗格在其就任宣言中指出：“奥林匹克的格言是更快、更高、更强。当然，我们将继续保留这个格言。但是，在新世纪来临的时候，或许对体育来讲需要新的格言，那就是更干净、更人性、更团结。”在这里罗格先生以辩证唯物主义和历史唯物主义的态度和改革、求变的精神，适时地提出新世纪奥林匹克新格言。

下列对罗格适时提出新世纪奥林匹克新格言的评价，不恰当的一项是（ ）。

A．新格言寄托了人们对奥运会的美好希望，并赋予新世纪奥林匹克运动以崭新的文化使命

B．新格言内涵更宽泛，人文色彩更强，是一种全新的体育理念

C．提出了未来奥林匹克运动的发展方向，提出了对运动员道德品质的要求

D．对奥林匹克的格言而言，新格言是一个更符合实际、更人性化、更具人文色彩的思维模式

在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是[ ]

A．自交育种

B．诱变育种

C．人工嫁接

D．单倍体育种

第二节（共5小题;每小题2分，满分10分）

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

I was in Tokyo last spring, walking in the street and talking with my dear friend Kirsten. 71  It turned out to be a group of four very hip Japanese college students playing their music instruments for anyone who would listen.

72  In the middle of the second song, an old homeless man broke through the crowd and started shouting at the band. The musicians did their best to ignore him but the man would not go away. It seemed he was angry about the loud noise.

I remember there were probably two dozen people watching this. 73  I was also helpless because first, I couldn’t speak much Japanese, and second, the homeless man was starting to get more and more violent. At one point, he picked up a stick and started banging on the drum set.

This was more than the young drummer could take. He stopped playing, stood up and pushed the old man to the ground.

74  He knelt down next to the old man, took hold of his hands and asked him if he was alright. I couldn’t understand what was being said, but I will never forget the way this young man helped bring the fallen man to his feet. And I will never forget the way he carefully placed his arm around the old man’s shoulders and quietly walked him away.

75  Maybe this old man was a prince in disguise. And maybe he was waiting to see someone act, just once, with beauty and courage.

A．I couldn’t help but wonder.

B．All of them went away at once.

C．Suddenly, we heard the sound of a jazz band.

D．Everybody became angry with the old man.E.But no one knew what they could or should do.

F.However, not everyone was enjoying the music.

G.At that time, a young Japanese man went through the crowd quietly.

阅读短文，完成后面的练习。

　　每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。记得幼年作文，总爱写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了。     

　　8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉了内心的困扰。   

　　他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。”   

　　我说□是的□我在尽力□但是□我已浪费了几十年□   

　　他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物竞天择论》；奥本海玛说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。”     

　　我大喊：“这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人。”    

　　“你有权评定你是个愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”     

　　“但是，我年纪大了。”     

　　“我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这个计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。     

　　□你那位年轻朋友呢□我问□     

　　“不再年轻，已是中年啦！”     

　　“对他来说，这10年应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”     

　　“没有，他承认过去的10年是空白的，真正的空白。”     

　　“为什么？”     

　　“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。”     

　　这一番话，如当头一棒，我呆了。   

1．写出下列词语的近义词。

拜访（    ）    狭窄（    ）    困扰（    ）    愚蠢（    ）   

2．在文中的方框内加上标点。 

3．联系上下文解释下面的词语。 

妨碍：_____________________

蓦然：_____________________

日月如梭：_____________________

当头一棒：_____________________

4．你敬佩文中的老人吗？为什么？

______________________________

5．从达尔文、海明威、居里夫人身上你学到了什么？

_______________________________________

6．你还知道有关他们三个人的哪些知识？把知道的写下来。

_______________________________________

7．你还积累到哪些珍惜时间的名言，请写出一两条。

_______________________________________

在防护网内不影响行车的通信设备故障时，必须向（）要点，在天窗点内进行故障处理。

A.车站行车室

B.车站值班领导

C.电务调度

D.通信段调度