以下有关《中华人民共和国教育法》的说法，错误的是（）。A.《教育法》在我国教育法规体

病历摘要：男性，40岁，头面躯体，四肢皮肤发红伴脱屑1周，起病前有上感，咽喉部疼痛，家庭中无类似患者，体检：颜面潮红，躯干见大小不等基底发红边界清楚的鳞屑性斑块，第1、2指节背面，手腕毳毛贯穿，除去角栓，可见小凹陷，指趾甲混浊肥厚。

毛发红糠疹常需与以下哪些疾病鉴别（）。

A.银屑病

B.维生素A缺乏症

C.毛周角化病

D.毛发苔藓

E.扁平苔藓

F.脂溢性皮炎

G.进行性对称性红斑角化症

若患者一般情况良好，生命体征正常，骨折端移位明显，无尿，首选处置是

A．补充血容量

B．导尿

C．补充血容量同时导尿

D．急诊手术开放复位内固定

E．持续牵引

（11分）阅读材料，同答问题。

材料一  (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。

-----伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》

材料二：古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。

材料三：罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。

小题1:据材料一概括雅典民主政治的优势。(3分)

小题2:据材料二归纳罗马法包含的基本原则。(3分)

小题3:材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？(3分)

小题4:罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。(2分)

(1～4题共用题干)男性，48岁，吞咽困难1个月，30年前因“胃溃疡穿孔”做“胃大部切除术”。入院时上消化道造影提示：食管中段主动脉弓水平长3cm充盈缺损伴管腔狭窄，黏膜破坏，胃呈术后改变(毕Ⅰ式)。

下列检查对于明确远处转移情况意义不大的是

A．骨核素扫描

B．腹部超声检查

C．胸部CT

D．肿瘤标志物检查

E．头部CT

技术革新要注意（）。

A.实用性

B.经济性

C.先进性

D.超前性