谁与我同行 上初中时，学校每周总有两三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，

题目：

谁与我同行

      上初中时，学校每周总有两三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校， 夜晚就怵然了。     

       过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。 一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物呜叫，全身毛孔大张，一身冷汗。 有月亮时，从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。     

      这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往后梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火， 能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没有见过。总之，晚上实习归来，见四周漆黑， 便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。     

       一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十米远的地方，有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。     

       我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的 “鬼火”。夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担， 两腿发软，寸步难移。     

       想到父亲的话：你是男子汉。我多少鼓了些勇气， 艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。     

       下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在乎阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。     

       回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有什么害怕的。”    

       以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我，并照亮了我夜行的路，渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。     

       那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。     

       从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是你父亲的火把。

1、联系上下文解释下列词语。   

     无端：                          

     怵然：                               

2、文中的“我”对火把的情感有着不断的变化， 那是怎样变化的呢？请你写下来。

                         ——                              ——                             

3、“回到家中，我把这件事告诉了父亲”，“这件事”是怎样的事？请你简要写出来。

4、“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”你对这句话是怎样理解的？

5、当“母亲”告诉“我”是“父亲”为“我” 打的火把时，“我”的心中是怎样想的，有什么话要对父亲说呢？请你写出来。

6、这段经历，对于“我”具有怎样的意义？

7、文中“我”的这段经历，对你有什么启发？