试题与答案

“在土地已分配的区域,保证一切取得土地的农民之私有土地制。在土地未经分配区域保证

题型:选择题

题目:

“在土地已分配的区域,保证一切取得土地的农民之私有土地制。在土地未经分配区域保证地主的土地所有权及债权……政府对东佃关系及债务关系加以调整。”这里的政府是

A.红军时期革命根据地政府

B.抗战时期抗日根据地政府

C.解放战争时期解放区政府

D.解放初期人民民主政府

答案:

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参考答案:B

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题型:问答题 案例分析题

根据下面资料

案例一

有一所学校,从小学一年级开始抓分数,把学生考分作为评定三好学生的唯一标准,把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校不开设体育、音乐、美术课,也很少进行思想品德教育,几乎所有时间都是上语文、数学课。在这种情况下,学生体质普遍下降、近视率增高;学生不知五线谱为何物,更没有画过什么儿童画。虽然有不少学生的语文、数学成绩较好,但多数学生成绩平平,没有学习的兴趣和信心,更谈不上什么业余爱好。

案例二

一位中学生说,我们现在根本不费力在我们的语文课上,这应该归功于我们的语文老师,老师把课堂分配得有条又有理,老师为我们开路清道,根本用不着我们去动脑,我们语文课的学习,顺畅得像上高速公路,所有的词语老师都会为我们解释,所有句式老师都会为我们分析,把所有难以理解的东西变得让我们理解起来通俗易懂,让我们感觉在课堂上我们是优待的婴儿。

请根据以上案例,回答下列问题:

根据上述案例给你的启示,谈谈在教学中如何促进学生的自主发展和全面发展。

要求:结合案例阐述,准确清晰,字数不超过500字。

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