在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是().A．集体形成初始阶段 B．

当我们观察鸟用角质喙啄食时，没有看到鸟咀嚼食物，为什么?

患者，女性，20岁。幼时即发现有心脏杂音。心悸、气促半月来诊。体检：双肺可闻及少许散在哮鸣音，心界扩大，胸骨左缘第2～3肋间闻及收缩期杂音3级，心尖S1减弱，有第三心音，并可闻及收缩期吹风样杂音3级。诊断为原发孔房间隔缺损。

入院后3天患者夜间觉气急而憋醒，坐起休息后好转，此情况提示患者存在（）

A.左心功能不全

B.右心功能不全

C.支气管哮喘发作

D.肺动脉高压

E.肺动脉痉挛

利用下表中所给的数据，按《膨胀土地区建筑规范》（GBJ112—87）规定，计算膨胀土地基的分级变形量（s_c），其结果最接近（）。

A.24mm

B.36mm

C.48mm

D.60mm

对关系S和R进行集合运算，产生的元组属于S中的元组，但不属于R中的元组，这种集合运算称为（ ）。

A．物理删除成绩表中计算机成绩在60分以下的学生记录

B．物理删除成绩表中计算机成绩在60分以上的学生记录

C．逻辑删除成绩表中计算机成绩在60分以下的学生记录

D．将计算机成绩低于60分的字段值删除，但保留记录中其它字段值

关于暑温治疗法则，描述不正确的是（）

A.暑温的治疗原则是清暑泄热，顾护津气

B.若伤及阳明气分，治以辛寒清气、涤暑泄热为主

C.若伤及津气，治以清热涤暑、益气生津为主

D.津气欲脱者，治以益气敛津、扶正固脱为主

E.暑病首用辛寒，继用甘凉，再用酸泄酸敛