垫片可分为（）、硬质垫片、（）三大类。

下列关于氧输送的描述，错误的是（）

A.氧输送即每分钟心脏向外周组织输送的氧量

B.反应心肺功能和血红蛋白的量水平

C.由心排血量及动脉血氧含量所决定

D.动脉血氧饱和度或血红蛋白减少时，氧输送可维持稳定

E.若心排血量降低，氧输送下降不明显

假设2010年末某商业银行的有关指标如下：流动性资产余额为288亿元，流动性负债余额为960亿元；贷款实际计提损失准备为1540亿元，应提准备为1400亿元；最大一家集团客户授信总额为45亿元，资本净额300亿元。根据以上资料，回答下列问题：

该商业银行的单一集团客户授信集中度与我国相关法律的要求相比（）。

A.高于

B.恰好等于

C.低于

D.无法比较

地震发生时，在家中避震，不正确的方法是[ ]

A．若在平房来不及跑时，可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固家具旁

B．正在用火时，随手关掉煤气开关或用电开关

C．在楼房可选择厨房、浴室等空间小而不易塌落的空间避震

D．迅速钻到床柜里

阅读下文，完成文后各题。

欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。

宋兴且百年，而文章体裁，犹仍五季余习。锼刻骈偶，淟涊弗振，士因陋守旧，论卑气弱。苏舜元、舜钦、柳开、穆修辈，咸有意作而张之，而力不足。修游随，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。苦志探赜，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并。举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官。始从尹洙游，为古文，议论当世事，迭相师友，与梅尧臣游，为歌诗相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。

范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令。仲淹使陕西，辟掌书记。修笑而辞曰：“昔者之举，岂以为己利哉？同其退不同其进可也。”久之，复校勘，进集贤校理。

修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐立品服。顾侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来？”同修起居注，遂知制诰。故事，必试而后命，帝知修，诏特除之。

奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷。修曰：“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵，驻并河内诸堡，缓急得以应援，而平时可省转输，于策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。

知嘉佑二年贡举。时士子尚为险怪奇涩之文，号“太学体”，修痛排抑之，凡如是者辄黜。毕事，向之嚣薄者伺修出，聚噪于马首，街逻不能制；然场屋之习，从是遂变。 加龙图阁学士、知开封府，承包拯威严之后，简易循理，不求赫赫名，京师亦治。

六年，参知政事。修在兵府，与曾公亮考天下兵数及三路屯戍多少、地理远近，更为图籍。凡边防久缺屯戍者，必加搜补。其在政府，与韩琦同心辅政。凡兵民、官吏、财利之要，中书所当知者，集为总目，遇事不复求之有司。

修以风节自持，既数被污蔑，年六十，即连乞谢事，帝辄优诏弗许。及守青州，又以请止散青苗钱，为安石所诋，故求归愈切。熙宁五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。

（节选自《宋史》有删改）

小题1:下列每组加点虚词意义和用法相同的一项是

A．宋兴且百年，而文章体裁，犹仍五季余习

遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。

B．久之，复校勘。进集贤校理

句读之不知，惑之不解

C．不若分其兵，驻并河内诸堡

尔其无忘乃父之志

D．不然，将为敌有隧为猾胥报充里正役

小题2:下面全部表现欧阳修“忠于职守”的一组是

①帝独奖其敢言，面赐五品服  ②凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事 

③修痛排抑之，凡如是者辄黜   ④承包拯威严之后，简易循理 ⑤凡边防久缺屯戌者，必加搜补   ⑥为安石所抵，故求归愈切

A．①③④⑤

B．②③⑤⑥

C．②③④⑤

D．①②④⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括错误的一项是

A．欧阳修幼年丧父，学习勤苦，聪慧过人，长大后，卓有声誉。他有感于当时文坛的写作陋习，决心学习韩愈文风，与尹洙亦师亦友，与梅尧臣作诗唱和，名冠天下。

B．范仲淹因言事被贬，欧阳修上疏为其辩解，遭到司谏高若讷的诽谤，结果被贬为夷陵令，后被征召掌书记，他笑谈进退，辞而不受。

C．欧阳修出使河东时，正赶上战事，有人想放弃麟州，在欧阳修的劝说下，麟州得以保存，在他的倡议下，很多的田地得以耕种，百姓的赋税也得以减轻。

D．欧阳修主持贡举，大力打击“太学体”，虽然阻力很大，但最终扭转了科场习气，他为官尽心政事，注重实效，后与王安石政见不合，死后谥号文忠。

金融危机期间，许多女员工通过怀孕避免被裁员，这一现象说明（　）因素对劳动关系产生了影响。

A．经济环境

B．技术环境

C．法律与制度环境

D．生态环境

E．自然环境