秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往

题目：

       我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。     

       没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的 * * ，犹如从容飘逸划过夜空的流星……     

       秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。     

       秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他 们又有了新的期待。     

       秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？     

      清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。 

1．给下列画线字注音。 

        硕果(       )    戛然而止(       )    伴和(       )  步履(       )    雕琢(       )

2．在括号内填上恰当的字，组成不同的成语。  

         (     )然大物    (     )然大悟    (     )然泪下  

         (     )然无存    (     )然起敬    (     )然若失

3．把文中画“        ”的句子改为陈述句。

4．在作者眼里，春天的特点是____，夏天的特点是        ，冬天的特点是          ， 秋天的特点是       _ 、

                、            。   

5．文中，作者把秋天分别比喻成了           、            、            。  

6．“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句中的“这”指的是什么？  

7．你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么？  

8．作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。