试题与答案

信息资源的管理层次有A.分散管理与集中管 B.分类管理与综合管理 C.宏观管理与微观

题型:单项选择题

题目:

信息资源的管理层次有

A.分散管理与集中管

B.分类管理与综合管理

C.宏观管理与微观管理

D.专项管理与常规管理

答案:

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参考答案:B

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题型:多项选择题 案例分析题

患儿女,3岁2个月。自幼发现心脏病,颜面、口唇青紫,生长发育与同龄儿相同,活动耐力较同龄儿差,喜蹲踞,剧烈哭闹后发绀加重,休息后缓解。查体:体重14kg;HR100次/min,BP95/60mmHg,杵状指(趾)明显,胸骨左缘第3、4肋间可触及震颤并可闻及4/6级收缩期杂音;经皮脉搏血氧饱和度73%。ECG:窦性心律,右心室肥厚,完全性右束支传导阻滞。胸部X线片:心影增大,心腰凹陷呈靴型,双肺血少。吸氧后动脉血气分析:pH7.46,PaCO232.6mmHg,PaO244mmHg,SaO282%,BE-0.7mmol/L,血细胞比容0.46,Hb155g/L。

TOF患儿麻醉诱导时应注意()

A.麻醉诱导平稳最重要

B.防止出现肺血流减少、右向左分流增加和全身耗氧量增加

C.麻醉诱导中任何原因引起的发绀加重都会很快破坏内环境,出现酸中毒

D.外周血管阻力升高引起的高血压,可减少右向左分流,有利于提高全身动脉血氧饱和度

E.患儿过度紧张或哭闹引起右心室流出道痉挛或全身耗氧量增加时,会引起缺氧发作,加重发绀

F.麻醉诱导前,患儿紧张、害怕打针和哭闹等,可引起缺氧发作

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