试题与答案

美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次,依次是()。A.知识、理解、应用

题型:单项选择题

题目:

美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次,依次是()。

A.知识、理解、应用、分析、评价、综合

B.知识、理解、应用、分析、综合、评价

C.知识、理解、分析、综合、应用、评价

D.知识、分析、理解、应用、综合、评价

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:E解析:钙化灶形成不是泌尿系统结核的病理改变,故选E。结核菌由病原灶入血,随着血流进入双肾,如果病人免疫力低下,病变加重可出现临床肾结核,随着病情发展不但会形成结核结节,而且结核结节互相融...

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下图示河流及养猪场的位置,如果猪的粪便直接排入河中,则在沿河的A、B、C、D四个地点收集水样本,根据分析得到的结果,回答下列问题:

(1)以上______点的细菌种群密度最大,_______点的细菌种群密度最小。

(2)A点和B点溶解氧的浓度关系为A点_______B点,其原因是__________________。

(3)在B点和D点处,藻类的种群大小关系为B点_______D点,原因是____________。

(4)D点处溶解氧含量逐渐增加的原因是_____________________________________。

(5)后来,有专家将高浓度的肥水引入水葫芦池中,净化后的肥水排入绿萍池中,绿萍池中的水及丰富的浮游生物排入池塘养鱼、蚌,净化后的肥水排入稻出,稻田中的水排出可用于冲刷猪舍,这样就解决了肥水污染河流的问题,而且用水葫芦养猪,节约了粮食,降低了成本。该养猪场取得了更好的经济效益,又避免了环境污染,关键是运用了_______原理。

(6)在“污水生物净化循环利用”中,共进行了_______级净化,起净化作用的生物有________。

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