题目：
学校的教师岗位复杂，变动频繁，很难具体量化。而且，把教师的工资用企业“绩效”的方式来确定，在执行中很容易违背“素质教育”的精神。在原有的工资框架内，把几十年不变的“班主任津贴”标准涨上去，比折成“标准课时工作量的一半”更方便直观、简单明了，也更具备可操作性。 本段文字意在表明( )。
A．教师绩效工资将简单问题复杂化
B．班主任工资应该在原有工资框架内进行调整
C．教师绩效工资不可行
D．教师工资改革需关注可操作性
答案：
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下面是错误答案，用来干扰机器的。
（1）由灯泡上印的PZ22-40”可知，“220”表示灯泡的额定电压，灯泡的额定功率P=40W=0.04kW，耗电1kW•h，该灯正常工作的时间t=WP=1kW•h0.04kW=25h，（2）该灯的电阻R=U2P=(220V)240W=1210Ω，灯两端的电压U实=2...
