在建筑安装施工过程中，对建筑材料、构配件进行一般性鉴定、检查所发生的费用属于( )

简述牙源性角化囊性瘤的组织病理学特点及同术后复发的关系？

汉泽英。

1．我们应该回报您给我们的体贴和耐心.

  We should _____ you ____  _____ your ____ and your ______.

2. 我们当中有很多人的优异成绩要归功于你们在那些漫长的夜晚里给我们提出的宝贵的建议.

  How many of us ____ our good grades _____  _____  _____ you have made during those

  ____   ______

3. 我衷心地感谢你们,并祝你们将来成功.

  So ___  ___  ___  ___  ___  ___,I thank you all and ____ you ____ for the _____.

阅读文本材料和具体要求，完成问题。

注释：①选自《岑参集校注》（上海古籍出版社1981年版）。唐玄宗天宝十三载（754），岑参任安西北节度判官，军府所在地轮台（现在新疆轮台），这首诗就写于此。②武判官：名不详。判官，官职名。唐代节度使等朝廷派出的持节大使，可委任幕僚协助判处公事，称判官，是节度使、观察使一类的僚属。③白草：

西北的一种牧草，晒干后变白。④胡天：指塞北的天空。胡，古代汉民族对北方各民族的尊称。⑤珠帘：用珍珠串成或饰有珍珠的帘子。与下面的“罗幕”都属于美化的说法。⑥锦衾薄：丝绸的被子（因为寒冷）都显得单薄了。⑦角弓：两端用兽角装饰的硬弓。⑧瀚海：沙漠。⑨阑干：纵横交错的样子。⑩掣：拉，扯。

课文导语

本诗是盛唐时期边塞诗人岑参所作，诗中有传唱千古的咏雪名句，又有以雪衬情的万古佳言，那么，诗人是怎样刻画自己眼中的边塞雪中风光的呢？诗人又是怎样以雪景中衬托真挚情谊的呢？

单元导语

本单元所选课文以写景记游的古代散文为主。有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发闲适之情。所记景色不同，写作心情不同，却都是感事抒怀、借景言情的名篇。

学习本单元，要借助提示、注释和工具书读懂课文，体会游记散文借景抒情的特点；要品味古诗文名句的思想感情，结合亲身体验加深理解。

《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关规定

诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。

课后练习

《茅屋为秋风所破歌》和《白雪歌送武判官归京》都是“歌行体”诗，形式自由，语言流利，格调奔放。请从句式、叙事、抒情等方面说说这两首的异同。

学生情况

八年级，班级人数45人

课时安排

一课时

教学条件

教室配有多媒体设备，能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等。

1．本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。2．根据上述材料，确定本篇诗歌的教学目标并说明确定的依据。3．请为本篇诗歌的名句教学设计教学过程，并指明设计意图。

甲、乙 、丙和丁是同班同学。甲说：“我班同学都是团员。”乙说：“丁不是团员。”丙说：“我班有人不是团员。”丁说：“乙也不是团员。”已知只有一个人说假话，则可推出以下判定肯定是真的一项为()

A．说假话的是甲，乙不是团员

B．说假话的是丁，乙不是团员

C．说假话的是乙，丙不是团员

D．说假话的是甲，丙不是团员

《中华人民共和国特种设备安全法》中规定，特种设备生产、使用单位应建立、健全特种设备（）制度。

A.交接班责任

B.安全和节能责任

C.维护保养责任