下列各项中，不属于环境条件试验的是( )。A．湿热试验 B．霉菌试验 C．安全性试

一日内的作业量较为稳定，紧急件不多，每批次拣取量较大的情况下，可以采用（ ）的方式来进行补货。

A．定时补货

B．批组补货

C．随机补货

D．定量补货

农民贾某从某种子站购买了五种农作物良种，正常耕种后有三种农作物分别减产30%、40%和50%。经鉴定，这三种种子部分属于假良种。对此，下列哪一选项不正确( )。

A．贾某可以向消费者协会投诉
B．贾某只能要求种子站退还购良种款
C．贾某可以要求种子站赔偿减产损失
D．贾某可以向当地工商局举报要求对种子站进行罚款

按"君、臣、佐、使"顺序书写的是（）

A.前记、正文、后记

B.处方药品名称

C.药品剂量与数量

D.中药饮片处方

E.中成药书写规则

根据下面资料

案例一

小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号，曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。

9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说：“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说：“你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”

在老师的正确引导下，小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为著名的企业家。

案例二

班主任老师在批改作业时，发现学生李小一的作业本中夹了一封写给×××的信，没加思索便拆阅了此信，原来这是李小一写给一位女同学的求爱信，王老师看了很生气，并在班会上宣读了此信，同时对李小一提出了严厉批评。次日，李小一在家留了一张字条后离家出走。当李小一的家长找到王老师理论时，王老师解释说：“作为教师，我对学生的教育和管理是我的职责，况且我完全出于对他的教育和爱护。他是从家中出走的。和我没有关系。”

请根据以上案例，回答下列问题：

根据上述案例给你的启示，谈谈教师如何在学生德育过程中做到长善救失。

要求：结合案例阐述，准确清晰，字数不超过500字。

盐酸用作反渗透装置的化学清洗剂，以下说法正确的是（）。

A.只能溶解碳酸盐水垢

B.只能溶解铁的氧化物

C.能够有效清除细菌

D.既能溶解碳酸盐水垢，也能溶解铁的氧化物