Much as I have travelled, I have never s

发热3～4天出现斑丘疹，疹间皮肤正常，出疹后热度增高见于（）

A.幼儿急疹

B.风疹

C.麻疹

D.水痘

E.猩红热

患儿女，13岁，因“高热、关节痛15d，水肿10d，精神淡漠、沉默少语3d”来诊。查体：BP140/90mmHg。实验室检查：Hb75g/L；尿蛋白（+++），尿RBC10～15/HP；血清蛋白23g/L，C30.42g/L。

根据病情，适当的治疗有（）

A.血浆置换

B.血液透析

C.口服泼尼松龙（2mg·kg-1·d-1）

D.给予大剂量丙种球蛋白

E.甲泼尼龙冲击治疗

F.环磷酰胺冲击治疗

（三）根据以下资料，回答81-85题： 2010年全国电源工程建设完成投资3641亿元，其中，水电791亿元，火电1311亿元，核电629亿元，风电891亿元。水电、核电、风电等非化石能源发电投资占电源投资的比重从2005年的29%持续提高到2010年的64%。 “十一五”各类电源工程建设投资同比增长率情况（单位：%）

核电工程建设投资占电源工程建设投资总额的比重，2010年比2009年（）。

A．上升2个百分点

B．下降2个百分点

C．上升4个百分点

D．下降4个百分点

动脉粥样硬化的形成与下列哪些因素有关()

A．高胆固醇血症

B．吸烟

C．高血压

D．糖尿病

E．肾病综合征

教育家告诉我们，教育的终极目标应当是培养人格健全、智慧闪耀的大写的人。正是从这个意义上考虑，我国近年来努力推行素质教育，期待培养“有素质的新一代”。但实践中，素质教育在很多地方被曲解以致走人误区：很多学校将素质教育和音体美教育或业余爱好教育等同起来。他们没有认识到，人之所以为人，首先不在于他有多少才艺，而在于他以一个社会有机组成的个体意识，珍爱自己的生命，懂得和掌握生存之道，做到了这一点，就是以对社会、对他人负责的精神，构筑了一个个健全而坚强的个体。
这段文字意在说明______。

A．素质教育不等同于培养个体的才艺，还具有更深层的意义
B．素质教育在实践中变了味，背离了国家推行素质教育的初衷
C．音体美教育只能培养个体的才艺，对提升其素质帮助不大
D．真正的素质教育在于培养个体健全的人格和生存、生活之道