试题与答案

1、“十一五”期间,国家仍将秉承“多予、少取、放活”的工作思路,把着力点转移到“

题型:选择题

题目:

1、“十一五”期间,国家仍将秉承“多予、少取、放活”的工作思路,把着力点转移到“多予”和“放活”上。大力发展农村教育、文化、医疗、社会保障和基础设施建设等社会事业。这表明国家[ ]

①加大公共财政投入,建设社会主义新农村

②实行工业反哺农业,城市支持农村的方针

③全面调整国民经济收入分配格局,更多地支持农业和农村发展

④开始重视农业在国民经济中的基础地位

A、①②

B、③④

C、①②③

D、①②③④

2、实行上述一系列政策,有利于[ ]

①使农民减负增收,调动农民生产积极性

②促进城乡协调发展

③巩固工农联盟这一人民民主专政的阶级基础

④国家实现和维护政治稳定

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、①③④

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

小张和小王同时从学校出发坐车去距离120千米的上海世博园,小张比小王每小时多行10千米,结果比小王早到1小时,求小王的速度.设小王的速度为x千米/时,120x-120x+10=1,解得x1=-40,x2=30,经检验,两个根均是原...

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题型:问答题

如图所示,在托盘天平左盘的烧杯中盛有少量氢氧化钠溶液,小试管中盛有少量硫酸铜.溶液.小华同学利用氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应,用如图所示的实验装置,来探究化学反应前后物质的总质量有无变化.

(1)请你与小华同学一起进行探究,你设计的实验方案是:______;

(2)在上面的实验中,反应前与反应后小华进行了两次称量,如果第一次称量的结果为m1,第二次称量的结果为m2,并且m1=m2,由此你可以得到的结论是______.

(3)氢氧化钠(NaOH)溶液与硫酸铜(CuSO4)溶液混合后,反应的现象为______,反应后生成Na2SO4和Cu(OH)2,化学方程式为______.

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题型:问答题 案例分析题

阅读下列材料和图片:

材料一古代希腊诸神雕塑

材料二我们断言感觉不是智慧,尽管要知道个别事物主要通过感觉,但它们不告诉关于任何事物为什么,例如火为什么热,而只知火热。

——亚里士多德

材料三至于神,我既不知道它们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的;问题是晦涩的,人生是短促的。

——普罗泰格拉

亚里士多德认为人应该怎样认识事物?

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