试题与答案

苷经酸水解后有机溶剂层的薄层色谱可检识() A.糖的种类 B.苷元的种类 C

题型:单项选择题 B1型题

题目:

苷经酸水解后有机溶剂层的薄层色谱可检识()

A.糖的种类

B.苷元的种类

C.苷的分子量

D.单糖间连接位置

E.苷键的构型

答案:

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参考答案:A, B, C, D

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题型:单项选择题 案例分析题

患儿男,3岁6个月,因咳嗽4天加重伴发热急诊入院。4天前受凉后出现咳嗽,初为单声咳嗽,伴痰响,无犬吠样咳嗽及鸡鸣样回声,3天前在当地医院诊断"肺炎",给予"青霉素+头孢类抗生素"治疗,具体疗程与剂量不详。1天前出现发热,为中低热,最高达39.0℃,用药后可降至正常,约1~2小时后发热复现,为持续中低热,且咳嗽加重,阵发性发作,3~8声/阵,发热有好转,遂转来我院治疗。体检:T39.3℃,P144次/分,R36次/分,神清、气促,唇周发绀明显,咽充血,扁桃体Ⅱ度肿大,未触及脓点,双肺可闻及中细湿啰音及哮鸣音,心音有力、律齐。

提示:胸片:①肺炎,右肺门外透亮腔影;②明显纵隔气肿;③前上胸壁及双侧颈部皮下积气;④右侧肺组织被压迫50%;⑤右侧少量胸腔积液。目前应进行的急诊处理是()

A.抗感染

B.西地兰

C.胸腔闭式引流

D.气管插管

E.呼吸机辅助呼吸

F.支气管镜

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题型:探究题

物理活动课上,同学们骑自行车经过一个斜坡,小明沿直线奔向坡顶,小红则沿着“S”形路线骑向坡顶,到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话,如图所示.

(1)为了验证小明的说法,他们设计实验测量斜面的机械效率:

①如图所示,选用的器材有长木板、木块1、木块2各一个,还需要的测量工具是刻度尺和                                                

②在实验过程中应拉动木块1做                                       运动.

③他们进行了甲、乙、丙三次操作:   

甲:用长木板和木块2搭成图示的斜面,把木块1从斜面底端拉到图示位置,测出机械效率为η。

乙:保持长木板和木块2不动,把木块1从斜面底端拉到顶端,测出机械效率为η。 

        

丙:将木块2向右移动一段距离,再把木块1从斜面底端拉到顶端,测出机械效率为η。

            

以上三次操作过程,能验证小明说法的两次操作是                            .

④如果小明的说法正确,则两次操作中机械效率的大小关系是                         .

(2)小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用,请举出一例:                 .

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