化简或求值： （1）3x2+2x-5x2+3x； （2）5abc-2a2b-[3

破折号的用法有：

A．下文对上文的注释说明或总结；

B．提示下文；

C．插说；

D．语意递进；

E．话题转换；

F．表语音延长，或停顿，或中断。

请在句后括号中填写相应用法的字母序号。

（1）有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在他的岗位上——锅炉前。（ 　） （2）“你买这本书吧——这本比那本好。”（ 　）

（3）“哦！您，您就是——”（　 ）

（4）车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来。（ 　）

（5）这句名言，蕴涵着丰富的哲理，它给人们一一特别是热一改革、勇 于创新的人们以深刻的启示。（ 　）

（6）敬请说明——新任州长竞选人可否将下述事实经过向本市若干迫切等待着给他投票的市民赐予说明，以释群疑？（　 ）

一般资料：求助者，男性，56岁，某职业技术学校教师。案例介绍：求助者是高级教师，教学骨干，收入也较高。妻子贤惠，身体健康，已退休。儿子大学毕业，是某机关公务员，已经娶妻生子，生活美满。在别人眼中，求助者有着稳定的工作、不菲的收入，一个充满亲情的家庭，应该过得很幸福快乐。但求助者自己一直觉得生活没有意义，心情不好，时常不由自主地哭泣，不愿意工作，不愿意和亲朋好友联系，近半年来总是和家人吵架，认为家人不理解自己。曾多次提出退休，但学校均未同意。现在不愿意上课，上课时不敢看学生，学生反映求助者明显变了。家人及亲朋好友纷纷劝慰，求助者也想着应该高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪，内心痛苦不已，曾经想轻生，但难以下决心。近几个月来总是感觉心悸，特别爱出汗，胃口差，难以入睡。曾在医院检查，被诊断为"神经衰弱"，服过药物，但无明显效果。在家人的劝说下勉强前来咨询。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者性格内向，人际关系一般，没有经受过大的挫折，婚后夫妻感情较好，平时身体健康。

对该求助者最可能的诊断是（）。

A.焦虑性神经症

B.恐怖性神经症

C.抑郁性神经症

D.强迫性神经症

既能燥湿健脾，又祛风湿的药是（）。

A.苍术

B.厚朴

C.白术

D.砂仁

E.防风

宫颈癌Ⅲ期，肿瘤的MRI表现正确的是（）.

A.肿块向下侵犯 * * 的下部，向外延伸至盆壁

B.膀胱或直肠周围脂肪界面消失

C.正常膀胱或直肠周围脂肪界面消失

D.可出现肾积水

E.正常膀胱壁或直肠壁低信号有中断，膀胱壁或直肠壁增厚

软流层