依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ①学习中最忌讳的是只见树木不见森林

       窗外下着蒙蒙细雨。我被一道题难住了，唉，该怎么办呢？我坐不住了，就朝雨中走去。     

       在通往村外的山路上，我遇到了一个年仅六七岁的小男孩，他蹲在一个积满了雨水的小潭边，细雨不停地飘在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他像什么也没有觉察。     

      “小弟弟，你在干什么呀！”我疑惑地问。  

      “造桥呗！”他连头也没抬，只顾将手中的一叠小木头往水潭里排列开去。     

      “造啥桥啊？”我好奇地又问了一句。     

      “造大桥。”他一边回答，一边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。     

      “哦，‘大桥’造好啦！大家可以过桥了！”那男孩高兴地跳了起来。“啪”的一声——一脚踩得泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。    

       男孩抓了抓头发，又不声不响地蹲下去，心疼地拾起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟嚷着：“这个木头桥不好，我长大了一定要造座更大更牢的桥。”     

       我被眼前的一切感动：“木头桥”虽然没有造成，可是小男孩的心里建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学习“造桥”的精神深深感动了我。    

       我转身朝回家的路上走去，离小水潭越来越远了。可当我回过头来，透过蒙蒙雨帘， 隐隐约约看见那男孩还在认真建造着“大桥”呢！      

      是啊，每一个人都应该在心里建起一座理想之桥。 

1．给短文加一个恰当的标题，写在文前的横线上。 

2．男孩的什么精神使“我”感动？ 

3．读下面的句子，选择正确的答案，在括号里打“√”。   

(1)“小男孩的心里已建起了一座理想之桥”，这座“理想之桥”指的是：     

①长大建一座又大又牢的大桥。    (    )     ②木头桥。    (    )     ③崇高的理想。    (    )   

(2)“是啊，每一个都应该在心里建起一座理想之桥”，这座“理想之桥”指的是：    

①一座又大又牢的桥。    (    )     ②木头桥。    (    )     ③崇高的理想。    (    )

4．读了这篇短文，你有什么启示？

酶活性中心与底物相结合那些基团称（），而起催化作用的那些基团称催化基团。

英文缩写ISP指的是______。

A．电子邮局

B．电信局

C．Internet服务商

D．供他人浏览的网页

下列（）里公司的收入相对稳定。

A.增长型行业

B.周期型行业

C.防守型行业

D.波动型行业

松桃三中八年级（10）班同学到牛角河春游野炊．

（1）野炊活动中，明明引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧的条件是______．

（2）活动过程中要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的方法是______（任写二条）．

（3）活动中，小红不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______（填序号）．

A、食醋（pH=3）B、食盐水（pH=7）C、肥皂水（pH=10）D、鸡蛋清（pH=8）