患者男，45岁，因“右肘关节疼痛”来诊。患者1周前因受寒出现右肘关节疼痛，活动后疼痛

在△ABC中，cos2 A 2 = b+c 2c ，则（　　） A．等腰直角三角形 B．等边三角形 C．直角三角形 D．等腰三角形或直角三角形

下列各句中，没有语病的一项是 [ ]

A．出租车确实便利交通，可是如果它不敲竹杠，不乱收费，我就要举双手高呼：“taxi，万岁！”

B．人们变得那样疏远，那样陌生，为了一把盐也会拌嘴，为了在地铺上碰撞一下也会吵架。

C．还有些作物品种，虽然能够抗病，但因为体内缺少侵入的病菌所需要的某些营养物质，病菌侵入以后无法生存。

D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。

在验证机械能守恒定律的实验中，质量m＝1kg的重锤由静止下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，相邻点之间的时间间隔为T＝0.02s，O点为静止开始的第一个点，OA＝19.60cm，OB＝23.70cm，OC＝28.20cm，g取10m/s²，求：

（1）打下点B时，重锤的速度       m/s。

（2）从O点到打下B点的过程中，重锤重力势能的减小量＝      J；动能的增加量＝       J。

某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末（NaHCO₃）的化学性质，进行了如图实验探究，请你一起参与他们的活动．该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于下图装置的试管中，充分加热至反应完全，发现试管口出现无色液体，澄清石灰水变浑浊，且试管底部有白色固体残余．根据质量守恒定律，两位同学提出以下猜想：

（1）提出问题：残余白色固体的成分是什么？

（2）猜想与假设：

根据化学反应前后元素种类不变，两位同学提出以下猜想：

【猜想一】甲同学：“白色固体是氢氧化钠（NaOH）”；

【猜想二】乙同学：“白色固体是碳酸钠（Na₂CO₃）”．

（3）实验与结论：

①澄清石灰水变浑浊的反应方程式：______；

②为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下方案并实验验证：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量残余固体于试管中，加入适量的水使之溶解，往试管中滴加2滴无色酚酞溶液，观察现象	溶液变红	白色固体是氢氧化钠

根据甲同学的猜想与验证，乙同学认为甲的结论不准确，因为______；

③以下是乙同学设计的实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量残余固体于试管中，加入适量______，观察现象	试管中产生大量气泡	______

④根据以上实验探究内容，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：______．

（4）讨论交流：

你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗？如果能你将获得激励分4分

实验步骤	实验现象	实验结论

一个工人用如图6所示的滑轮组提起2000N的货物，所用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m，下面说法正确的是(    )

A．总功是3200J，效率是40％　　

B．有用功是8000J，效率是40％　

C．有用功是3200J，效率是62.5％

D．总功是3200J，效率是62.5％