试题与答案

下面是几名同学之间交往的场景: ①小亮经常在上课期间传纸条给女同学小花。 ②小力

题型:材料分析题

题目:

下面是几名同学之间交往的场景:

①小亮经常在上课期间传纸条给女同学小花。

②小力看到有社会青年骚扰女同学小娟,就上前制止。

③小刚看见小慧不小心弄掉了他的课本,就厉声斥责。

④小明有道数学题不会做,去向女同学小丽请教。

(1)上述场景中哪些是男女同学间的正常交往?哪些不是?

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(2)男女同学应该怎样交往?

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答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

答案:B本题考查学生对甲午中日影响的理解。由“假使日本占领南满(今东北南部),对我们将是威胁”,为保护西伯利亚的修筑,应“采取适当措施”得知是日本割占辽东半岛给俄国带来的影响。结合所学知识即可得知选B...

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题型:填空题

请根据句意从方框中选择合适的动词,并用其适当时态填空,使句子通顺。

feel   iron    buy     plan     drink 

小题1:—Where is Jack at the moment?

—He      tomorrow’s trip with Simon in the classroom.

小题2:—What a hot day! Are you thirsty? —No. I      up a bottle of water.

小题3:—Mum, I can’t find my e-dictionary now.

—Don’t worry. I     another one for you.

小题4:In the beginning, I     it not easy to get on with Mr Li.

小题5:His mother      clothes while his father was reading newspapers.

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题型:实验题

用如图甲所示的装置探究直流电机转动时线圈的电热功率与输入电流的关系,图中电路图未画出.现备有如下实验器材:

A.直流电机M(3.0V 1W)

B.3V直流电源

C.电流表(0-0.6A 0.5Ω)

D.电流表(0-3A 0.1Ω)E.电压表(0-3V 内阻约3 kΩ)         F.滑动变阻器(0-5Ω)

G.开关、导线若干                       H.秒表

I.电火花打点计时器                        J.重锤P(约0.1kg)

K.纸带                                 L.刻度尺  

M.弹簧测力计                           N.游标卡尺

(1)为测量电机线圈的电热功率,上述提供的器材中多余的是         (写出器材序号);

(2)根据实验要求,在图甲虚线框内画全实验电路图;

(3)实验中,若测出电压表的读数为U,电流表的读数为I,重锤的重力为G,电机匀速提升重物的速度为v,则电机线圈的电热功率可表示为      ;若在某一输入电流下,电机提升重锤运动时打点纸带如图乙所示(图中相邻计数点的时间间隔T=0.04s),根据纸带数据,可求得重锤匀速向上运动时的速度v=       m/s.

(4)改变电路中的电流,得出电机线圈在不同电流I下的电热功率P,作出PI2图线如图丙中实线所示.发现实验图线与理论图线存在较大偏差,你认为产生这种偏差的原因可能是                                                           (回答一个原因即可).

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