对尿崩症有效的降血糖药是（）。 A.降糖灵 B.优降糖 C.氯磺丙脲 D.胰岛素 E

商鞅在哪个国家实行变法（）。

A、齐

B、楚

C、秦

D、赵

科技部门要放眼国内同行业及国外同一产业部门，并能以企业为市场，本着对企业负责的态度，去认真掌握别人的技术，且要有创新。这样，就将科技部门的人才优势和企业的改造、上台阶结合起来了，从国家机构的角度来分析问题，也就真正地做到了人尽其才。对于一个企业而言，往往因一个重要设备的应用就能起死回生。

最能准确复述这段话主要意思的是（）。

A．科技部门对企业的生存发展非常重要

B．科技部门要做到人尽其才

C．国家机构应加强对企业用人制度的管理

D．科技部门要提高科技起点，为企业提供过硬技术，使之有竞争力

阅读下文，完成文后各题。

古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。”位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

小题1:对下列四句中加点的字解释错误的一项是  (    )

A．古之学者必有师学者：求学的人

B．是故圣益圣，愚益愚愚：愚蠢

C．而耻学于师耻：意动用法，以……为耻

D．是故弟子不必不如师不必：不一定小题2:下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是(    )

A．1不拘于时2龟玉毁于椟中

B．君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

C．1师道之不传也久矣2丘也闻有国有家者

D．1惑而不从师2尊贤而重士小题3:下列句子中与“句读之不知”句式相同的一项是（ ）

A．无乃尔是过与？

B．申之以孝悌之义。

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强。

D．董之以严刑，振之以威怒。小题4:下列关于文章的理解，不正确的一项是（ ）

A．作者举孔子的言行为例，是为了说明教师地位与作用的重要性。

B．第一段拿“古之圣人”与“今之众人”做对比，使本文更具有现实性，其矛头直指当时耻于从师的不良风气。

C．“是故无贵无贱、无长无少”这句话说明教师没有阶级区别，没有年龄界限。

D．第一段主要是正面阐述，作者从地位贵贱、年龄大小、闻到先后等方面全面论证了中心论点。

提问资料三：
一星期后，求助者按照约定的时间来到心理咨询室。
咨：上次咨询我对你的问题有了大概的了解，你希望我能在哪方面为你提供帮助呢
求：快期末考试了，这是大学里的最后一次考试了，如果考不好，会影响到毕业分配，可我现在一点也看不下书，一想到考试我就紧张。
咨：你希望我为你做些什么
求：我想你如果能让我顺利通过考试就太好了。
咨：我不是你的老师，不出题，也不判卷，我也不可能替你考，我怎么帮你呢
求：我想如果我不紧张了，能看进书去，可能就会考好。
咨：缓解你紧张的情绪，这一点我是能帮助你的。这可以作为第一个咨询目标。

咨询阶段性小结主要包括( )。

A．咨询师的小结

B．求助者的小结

C．咨询双方共同讨论的结果

D．求助者家属的意见

我们断路器的通讯和现在通用的局域网通讯方式有什么相似之处？能不能加入到现有的通讯网络中？