试题与答案

关于卵巢激素的特点,错误的是() A.属于甾体激素,都是通过同样的基本途径合成,不同

题型:单项选择题

题目:

关于卵巢激素的特点,错误的是()

A.属于甾体激素,都是通过同样的基本途径合成,不同组织中酶系统的差别决定所合成的激素

B.生物合成过程从醋酸盐-胆固醇-孕激素-雄激素-雌激素

C.孕烯醇酮是雌、孕激素和雄激素的前体

D.卵泡内膜细胞中存在芳香化酶系统,能将颗粒细胞所分泌的雄激素转化为雌激素

E.雌激素有潴留钠水、促进骨钙沉积作用,孕激素有使体温轻度升高作用

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

错误

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题型:单项选择题

大学生小李在一次外出时不幸发生了车祸,造成下肢骨折。住院治疗1个月后,他希望出院,但他的下肢还没有完全康复。社会工作者对他的情况进行了评估,发现他的家在五楼,没有楼梯,父母在外地工作,没有人可以照顾他。因此,社会工作者帮助他联系了社区里的一间一楼的房问供他暂时使用,并把他的同学们组成了帮困小组,轮流照顾他。该社会工作者的服务属于( )。

A.出院计划

B.外展服务

C.小组支持

D.个案辅导

E.心理社会评估与干预

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题型:阅读理解与欣赏

阅读《海燕》,完成下面问题。

  在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。

  一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,--就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

  在这叫喊声里--充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

  海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上面飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

  海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

  愚笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上面飞翔!

  乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向空中去迎接那雷声。

  雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔在悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

  海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

  看吧,它飞舞着,像个精灵,--高傲的、黑色的暴风雨的精灵,--它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

  这个敏感的精灵,--它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……

  一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条的火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

  ——暴风雨!暴风雨就要来啦!

  这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

  ——让暴风雨来得更猛烈些吧!……

1. 文中写海鸥、海鸭、企鹅这些海鸟对写海燕有什么作用?

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2. 请指出文章所使用的修辞手法。

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3. 本文采用了象征的写作手法,请指出海燕的象征意义。

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4. 近代变法先驱者谭嗣同在就义前曾说:“各国变法无不从流血而成,今日中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”请你结合历史人物谈谈对“海燕”这类人的看法。

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题型:材料分析题

材料一:近年来,国际上提出了“循环经济”的新概念,循环经济倡导的是建立在生活不断循环利用基础上的发展模式。上海宝钢通过采用先进工艺技术和强化管理,使水的重复利用率达98%。

材料二:“太湖美呀太湖美,美就美在太湖水。”太湖水的美丽早已深入人心,但2007年5月太湖蓝藻集中暴发使它的形象大打折扣。太湖不少区域的水面漂着一层绿膜,最厚的地方像覆盖了一层绿油漆。蓝藻的大规模暴发导致无锡城区出现了大范围的自来水发臭现象,给当地人民的生产生活造成极大的不便。

请结合材料回答:

(1)“循环经济”体现了怎样的发展战略?为什么要实施这一战略?

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(2)在你的日常生活中,是否贯彻了“节约资源”的理念,请举两个事例。

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(3)我国的环境问题主要表现在哪些方面?

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(4)在现代化建设中保护环境有什么意义?

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成1~4题。

  项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有关人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

  于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。

1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(   )

A.项王军垓下  壁:设营驻守

B.力拔山兮气世 盖:胜过

C.项王身亦被十余创  被:遭受

D.吾闻汉购我头千金  购:购买

2.下列加粗词意义和用法相同的一项是(   )

A.项王大惊曰  平明,汉军觉之

B.故汉追及之  乃分其骑为四队

C.汉军围数重  乃分军为三,复围

D.吾公取彼一将 天之亡我,我何渡

3.下列对原文的叙述和赏析,不正确的一项是(   )

A.项羽在刘邦及诸侯的军营外面唱起楚歌,同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。

B.项羽之所以拒渡乌江,是因为觉得老天要灭掉自己,且失败无颜见江东父老。

C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,均表现了项羽在末路中的英雄本色。

D.垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有神。

4.翻译文中画线句子。

(1)天之亡我,我何渡为!

译文:________________________________________

(2)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?

译文:________________________________________

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