题型:问答题 阅读《秋水》中的一段文字,回答问题: 五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎 A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么 B.这里运用了哪两种论证方法 C.这里采用了哪些修辞手法 查看答案
题型:问答题 “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1.联系生活实践。提问:在生活中你见过哪些能飞的物体? 2.引导学生回顾生活中的场景:纸飞机、氢气球、蒲公英等。提问:这些物体为什么能飞?它们具备哪些飞行的条件? 3.播放鸟飞行的视频。提问:鸟为什么能飞行? 4.展示乌的形态特征示意图。提问:鸟有哪些适于飞行的形态结构?材料中的问题是如何体现提问设计的基本要求的? 查看答案