利用条形图中的数据，画成扇形图，则所有扇形的百分比的和为 [ ] A．60% B

下面是日常生活中的三个交际情境，加线的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，请解释原因并加以改正。（6分）

①肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”

②接受朋友礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”

③询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄。”

甲乙双方签订买卖合同，丙为乙的债务提供担保，但担保合同未约定担保方式及保证期间。关于该保证合同的说法，正确的有()。

A.保证期间与买卖合同的诉讼时效相同 

B.丙的保证方式为连带责任保证 

C.保证期间为主债务履行期届满之日起12个月内 

D.甲在保证期内未经丙书面同意将主债务转让给定，丙不再承担保证责任 

E.甲在保证期间未要求丙承担保证责任，则丙免除保证责任

阅读下面的文言文，完成问题。

　　有行，至贫至贱可以进之；无行，至富至贵不可亲之。何也？有行之人，纲纪森然，动皆法度，不敢一毫越理犯分，恣其所行，虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄 谋乎！忠孝仁义，睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。无行之人，谲佞残妒，塞于胸间，心目所至，悉犯于理，贪涎满吻，并包之心炽然，使得时则以势劫之矣，虽死且有谋，馀孽犹毒于人，必难终以福。匹夫有行，保身、保家、保子孙，遗善为闾里传；卿相无行，亡身、亡家、亡国、亡天下，遗臭为后世笑。敢断之曰：无行之卿相，不若有行之匹夫。得若人而交之，非损我者也，实益我者也。然我或有一于此，人将拒我，如之何得若是之人而交之耶？其惧人之拒我也，莫若以所以拒于人者反拒乎吾身，庶乎可矣。妄以言议人，则几于小人；能自检其身，则不失为君子。终身其行斯言乎！我少也昧，惟由我父所行之涂行焉，凛凛然或恐悖之，玷于父母，愿必进于道，期为君子之归，故书以自戒。（选自《郑思肖集》，上海古籍出版社1991年版）

1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（　）

A．不敢一毫越理犯分／分：本分

B．谲佞残妒，塞于胸间／谲：诡诈

C．使得时则以势劫之矣／ 劫：劫持

D．期为君子之归／ 期：希望

2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（　）

A．遗善为闾里传／为焦仲卿母所遣

B．其惧人之拒我也／夫人之相与，俯仰一世

C．妄以言议人，则几于小人／ 空以身膏草野，谁复知之

D．终身其行斯言乎／其自视也，亦若此也

3．下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（　）

A．“有行之人”忠孝仁义，修身正己，为人称道，无论其贫贱富贵，都可结交亲近。

B．作者为人行事紧随父亲足迹，唯恐有所背离，表现了他对父亲的景仰和敬畏之心。

C．在写法上，文章将“有行之人”和“无行之人”进行对比，意在为“自戒”张本。

D．《自戒》的主旨在于告诫自己并劝谏他人努力加强道德修养，以达到君子的境界。

4．把文中的句子翻译成现代汉语。

（1）有行之人，纲纪森然，动皆法度。

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（2）虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！

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（3）得若人而交之，非损我者也，实益我者也。

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施工总承包的，建筑工程（）的施工必须由总承包单位自行完成。

A.地基基础工程

B.主体结构

C.装修工程

D.一半以上工程量

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