试题与答案

某校用篮球x个,比足球多30%,则足球有______个.

题型:填空题

题目:

某校用篮球x个,比足球多30%,则足球有______个.

答案:

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0.9;10

试题推荐
题型:问答题

根据下列材料回答问题
材料1
衡量居民收入差距的重要指标之一是基尼系数。按照国际通行标准,基尼系数低于0.3属于均等分配的区间;0.3—0.4属于合理区间,0.4—0.5表明收入差距过火,超过0.5说明出现了两极分化。当然,基尼系数不是绝对的,运用它时必须考虑具体条件,如它会受到测算的区域和人群的大小、统计数据的真实程度等因素的影响。从我国的基尼系数来看,据国家统计局测算,改革开放之初的1978年,农村居民的基尼系数大致为0.21—0.24,城市居民的基尼系数大致为0.16—0.18,说明当时我国的居民收入分配基本上呈现平均主义状况。到2000年6月,我国城乡居民的综合基尼系数达到0.408,而且从居民收入差距的变动曲线来看,仍呈继续扩大的趋势。
材料2
2002年,城镇居民人均可支配收入为7703元,农村居民人均纯收入为2476元,前者是后者的3.11倍。如果再加上城镇居民享受的各种补贴和福利,城乡居民的实际收入差距要更大。 1978年,工资最高行业的工资是最低行业的1.38倍;2002年,我国不同行业职工平均工资最高为最低的6倍多。
材料3
党的十六后三中全会《决定》提出,“加大收入分配调节力度,重视解决部分社会成员收入差距过分扩大问题”。2005年3月5日,温 * * * * 在第十届全国人民代表大会第三次会议上作的《政府工作报告》中指出:“推进收入分配制度改革。整顿和规范分配秩序,抓紧完善个人所得税制度,加大收入分配调节力度,逐步理顺分配关系,努力解决部分社会成员收入差距过大的问题,促进社会公平。”
请回答:
(1)材料1、材料2反映了什么问题其主要表现有哪些分析其原因。
(2)怎样看待当前居民收入差距
(3)综合分析上述材料,指出如何加大收入分配调节力度,解决收入差距过大的问题

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题型:问答题

  某地把周杰伦的《蜗牛》当作爱国主义篇收入中学教材,此事经媒体报道后在社会上引起了巨大反响,出现了两种截然不同的观点:正方观点是“周杰伦的《蜗牛》适宜收入中学教材”,反方的观点是“周杰伦的《蜗牛》不适宜收入中学教材”。

  请你以正方或反方的身份从两个不同的角度简要陈述理由。(不少于70个字)   

(附《蜗牛》歌词片段:该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻地飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/让风吹干流过的泪和汗/总有一天我要属于我的天)   

答:_________________________________________                                

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