根据句意、汉语提示或首字母和英文释义写出单词。 1. The p_______

婴儿开始会用手撑起上半身的正常月龄一般是（）

A.3个月

B.4个月

C.5个月

D.6～7个月

E.8～9个月

综合性学习

　　在精彩的语文世界里漫步，你的收获一定不少。现在，请你来参加“语文伴我成长”的综合实践活动，尽情地展示你的语文能力吧！

倾听·表达 

（1）在视听活动中，小名声情并茂地朗读了下面两个语段，并提出两个问题。请你任选一个问题回答。  

　　[语段一]鲁提辖又问道：“你姓甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？” （选自《水浒传》）    

　　[语段二]  包莉姨妈吃惊地站了一会儿，然后轻轻地笑出声来：“我怎么老是上他的当？他跟我玩这把戏也不是头一遭了，可我还是提防不住。……天哪！他的鬼把戏从来就不重样儿，谁能摸得清他的鬼主意呢？……我这个外甥呀，我那早死妹妹的儿呀，我怎么能狠得下心来揍他呢。”（选自《汤姆·索亚历险记》）    

问题一：听了[语段一]，请结合原著，说说鲁提辖准备去做哪两件事。（要求：对每件事的概括不超过10个字）    

问题二：听了[语段二]，请说说你从包莉姨妈的话中了解到汤姆有哪些性格特点。    

 我选问题（　　）

回答：__________________________________________

比较·发现  

（2）在互批作文活动中，小玲的作文《感谢您，老师》的结尾部分被小刚修改了两处。请你认真比较原稿和修改稿，说说小刚作了哪两处修改。他为什么要在这两处进行修改？    

　　[原稿]敬爱的老师，您默默奉献却不图回报。在前进的路上，您做过我们的铺路石；您扶我们登高看风景；我们持之以恒，坚定地朝着一个目标而努力；您为我们些许的成功而高兴。敬爱的老师，您把智慧给了我们，把母亲般的爱给了我们。请相信，我们一定不辜负您的期望，一定成为将来祖国的栋梁。让我们深情地对您说一声：“谢谢！”

　　[修改稿]敬爱的老师，您默默奉献却不图回报。在前进的路上，您做过我们的铺路石；您扶我们登高看风景；您为我们些许的成功而高兴。敬爱的老师，您把智慧给了我们，把母亲般的爱给了我们。请相信，我们一定不辜负您的期望，将来一定成为祖国的栋梁。让我们深情地对您说一声：“谢谢！”    

①_____________________________________________________  

②_____________________________________________________

（3）在阅读方法交流活动中，小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中的一种方法进行评价。

　　[莫言]作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫……

　　[华罗庚]数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。当看到文章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过；当看到新颖的见解时，便细细阅读。

　　[毛 * * ]伟人毛 * * 读书主张”——多读、多写、多想、多问。多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍。多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记。多想即反复思考书本知识在生活中如何应用。多问就是有了问题就要问。

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我国国民经济的基础是

A．农

B．加工工业

C．第三产业

D．商业

下列哪项是左心整体舒张功能的超声测量指标（）

A.左室收缩末容积

B.等容收缩时间

C.左室每搏量

D.左室快速充盈分数

E.室间隔收缩期增厚率