试题与答案

阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 西人立国……育才于学堂,论政于议院,

题型:材料题

题目:

  阅读材料,回答问题。

  材料一

  材料二 西人立国……育才于学堂,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷,铁路、电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及;就令铁舰成行,铁路四迭,果以足恃欤? ——郑观应《盛世危言·自序》

  材料三 窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之敬。国会者,君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出, 以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,东西各国皆行此政体,故人君与千百万之国民。全为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?……今变行新法,固治强之计,然臣窃谓政有本束,不先定其本,而徒从事于其末,无当也。……立行宪法,大开国会,以庶政与国民共行之。行三权鼎立之制,则中国之治强可计日待也。 ——《请定立宪开国会折》

请回答:

(1)结合所学知识概括指出材料一文献在政治方面的主张及其历史地位。

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(2)概括指出材料二作者的思想主张。

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(3)材料三反映了中国近代哪一政治派别的思想主张?据材料三概括指出其思想主张的核心内容。并结合所学知识指出该思想的进步意义。

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答案:

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参考答案:A

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题型:选择题

2012年7月23日上午,由中宣部、交通运输部、江苏省委共同组织的连云港市“雷锋车”组先进事迹报告会在合肥学苑大厦举行。500多名“雷锋车”手坚持不懈学雷锋,累计行程17万多公里,免费运送老弱病残旅客26万人次,义务运送行包22万余件,为旅客送去春天般的温暖,赢得了广大干部群众的称赞和敬佩。这告诉我们

A.只有牺牲的人,生命价值才得以延伸

B.努力为他人、社会做出更多贡献的生命更有价值,更值得敬重

C.“雷锋车”手是在履行法定义务

D.每个人的生命都是比其他人的生命宝贵

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