试题与答案

单词拼写。 1. People need to pay more a_____

题型:填空题

题目:

单词拼写。

1. People need to pay more a_____ to their children.

2. In kindergartens the teachers are very p_____.

3. Don't eat too many c_____. It's bad for your teeth.

4. The dog always c_____ a lot of trouble.

5. Can the boy deal with the problem h_____?

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

答案:C

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题型:阅读理解

阅读理解。

   There are 365 days in a year. We sleep 8 hours a day, so we have 122 days for sleeping. Then our work

time has 243 days left. But there are 52 weekends in a year. Each weekend is two days. We lose (失去)

another 104 days for work. It takes us about one hour to have breakfast and supper. This comes to (共计)

15 days over a year. But we can't work all the time – we need a vacation. We have summer and winter

vacations for about three months. We also have some festivals, for example, New Year's Day, National Day,

and so on. This means that we have only a few days left for work every year!

1. From the passage, we know we sleep ________ days in a year.

A. 365

B. 122

C. 52

2. We spend 15 days on ________.

A. rest

B. breakfast and lunch

C. breakfast and supper

3. Which is right?

A. We can't work all day, we need rest.

B. We don't have New Year's Day for a festival.

C. We have a summer vacation for about ninety days.

4. According to the passage, we have ________ time to work every year.

A. a lot of

B. too much

C. not much

5. This passage tells us ________.

A. we need more time to have a rest.

B. we shouldn't waste (浪费) time because it is important.

C. time is enough for us, so it's not necessary for us to work hard.

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文字,完成下面问题。

大 师 的 由 来

〔法〕莫洛亚

  画家杜什正在收尾,就要画完那张药罐里插着花枝的静物写生。这时,小说家葛雷兹走进画室,看他朋友这么画了几分钟,大声嚷道:“不行!”

  那一位惊愕之下,抬起头来,停下不画了。

  “不行!”葛雷兹又嚷道,“不行!这样画法,永无出头之日。你有技巧,有才能,为人正派。可是你的画风平淡无奇,老兄。这样轰不开,打不响。一个画展五千幅画,把观众看得迷迷糊糊,凭什么可以让他们流连在阁下的大作之前……不行的,杜什,这样永远成不了名。”

  “为什么?”正直的杜什叹了口气,“我看到什么画什么,只管把内心的感受表现出来。”

  “话是不错的,可怜的朋友。你已有家室之累,老兄,一个老婆加三个孩子,他们每人每天要三千卡路里热量。而作品比买主多,蠢货比行家多。你想想,怎样才能出人头地?”

  “靠苦功,靠真诚。”

  “咱们说正经的。那些蠢货,想要刺激他们一下,杜什,非得干些异乎寻常的事。宣布你要到北极去作画啦,开创一个画派啦,诸如此类。把体现、冲动、抽象画等术语,一股脑儿搅在一起,炮制几篇宣言。否认存在什么动态或静态,圆形或方形。发明只用红黄两色作画,或者抛出什么圆锥形绘画,四度空间绘画,等等……”

  这时,飘来一缕奇妙幽微的清香,宣告高司涅夫斯卡夫人的到来。这是一位美艳的波兰女子。她订有几份名贵的杂志,这些刊物都不惜工本精印三岁孩童的杰作,就是找不到老实人杜什的大名。她坐下瞅了一眼画布,顺便摇晃了一下金黄色的秀发,那么娇嗔的一笑:“昨天,我看了个展览,”她的嗓音珠圆玉润,柔婉娇媚,“那是关于全盛时期的黑人艺术。噢!何等的艺术敏感,何等的造型美,何等的表现力!”

  画家送上一张自己颇感得意的肖像画,请她鉴赏。

  “满好,”她用唇尖轻轻吐出两字。之后,她失望的,婉转的,娇媚的,留下一缕清香,走了。

  杜什抄起调色板,朝屋角扔去,颓然坐倒在沙发上:“我宁可去当保险公司跑街。画画这一行,最最要不得。帮闲们只知瞎捧,走红的全是画匠。那些搞批评的,不看重大师,一味提倡怪诞。我领教够了,不干了!”

  葛雷兹听毕,点上一支烟,想了半天。临了,说道:“你能不能这样做,向大家郑重其事的宣布,这十年来,你一直着意于革新画法?”

  “鄙人我?”

  “你听着……我写两篇文章,登在显著位置,告诉知识界的俊彦名流,说你开创了一个意识分解画派。在你之前,所有肖像画家,都致力于研究人物的面部表情。这真是愚不可及!才不是那么一回事。真正能体现一个人的,是他在我们心中唤起的意念。因此,画一位上校,就应以天蓝和金黄两色作底,打上五道粗杠(法国上校军衔的标志),这个角上画匹马,那个角上画些勋绶。实业家的肖像,就用工厂的烟囱,攥紧的拳头打在桌上来表现。杜什,就得拿这些去应市,懂吗?这种肖像分解画,一个月里你能不能替我炮制二十幅出来?”

  画家惨然一笑,答道:“一小时里都画得出。换了别人,大可借此发迹呢!”

  “但是,何妨一试。”

  “我不会胡说八道。”

  “那好办,老兄。有人向你请教,你就不慌不忙,点上烟斗,朝他脸上喷一口烟,来上这么一句‘难道你从来没看到过江流水涌吗?’”

  “这是什么意思?”

  “什么意思也没有,”葛雷兹说,“这样,人家会觉得你很高明。你等着吧,到时候,咱们再来谈这桩趣事,拿他们取笑一番!”

  两个月后,杜什画展在胜利声中结束。美丽的高司涅夫斯卡夫人,那么柔婉娇媚,香气袭人,跟着她新进的名人,寸步不离。

  “噢,”她一再说,“何等的艺术敏感,何等的造型美,何等的表现力!哎,亲爱的,你是怎么画出来的?”

  画家略顿一顿,点上烟斗,喷出一口浓烟,说道:“难道你,夫人,从来没看到过江流水涌吗?”

  波兰美女感动之下,微启朱唇,预许着柔媚圆满的幸福。

  这时,一位有名的画商,抓住画家的袖子把他拉到墙角,说道:“好家伙,真有你的!这下,可打响了。这些作品,我统统包下了。我每年向你买进五十幅画……行不行?”

  杜什象谜一样不可捉摸,只顾抽烟,不予理会。

  画室里人慢慢走空。等最后一位观众离去,葛雷兹把门关上,兴冲冲的,把手往袋里一插:“哎,老兄,”他说,“你信不信,他们全给骗了?你听到穿兔皮领那小子说什么了吗?还有你那位波兰美女?那三个俊俏的少女连连说:‘崭新的!崭新的!’啊,杜什,我原以为人类的愚蠢是深不可测的,殊不知更在我预料之外!”

  他抑止不住狂笑起来。画家皱皱眉头,看他笑得呃呃连声,突然喝道:“蠢货!”

  “蠢货?”小说家愤愤然了,“我刚开了一个绝妙的玩笑,自从皮克西沃之后……” 画家傲然环视那二十幅肖像分解画,踌躇满志,一字一顿地说:“是的,葛雷兹,你是蠢货。这种画自有某种新意……”

  小说家打量着他的朋友,愣住了。

  “真高明!”他吼道,“杜什,你想想,是谁劝你改弦更张,新法作画的?”// 这时,杜什消消停停的,从烟斗里吸了一大口烟。

  “难道你,”他答道,“从来没看到过江流水涌吗?”

1.选出下列选项中对小说分析不正确的两项[ ]

A.这篇小说通过描写画家杜什的转变,深刻地揭示了艺术界脱离了艺术本质、追新逐异、华而不实的不良风气。

B.小说中的经典台词“难道你从来没看见过江流水涌吗?”出现了三次,作用都是标志着画家彻底蜕变成“伪艺术大师”。

C.从故事里我们可以看到,生活在这个时代的人们无不有着畸形的审美观,而正是这种审美观戕杀了那个时代的艺术与文化。

D.小说以“大师的由来”为题意在提醒读者,不要仅仅关注小说的情节和人物,更重要的是思考故事背后的问题。

E.结尾处画家对作家的回答将人物置于一种戏剧的氛围中,使读者在哭笑不得的同时体会着作者辛辣的讽刺。

2.阅读全文,按照小说开端、发展、高潮、结局四个部分概括情节,把空格处补充完整。(每处不得超过12个字。)

  葛雷兹劝杜什改变画法——_____________ —— _____________杜什彻底蜕变成“大师”。

3.画家杜什前后截然不同的表现,反差强烈。结合全文,说说画家转变的原因有哪些?请分点回答。

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4.除了主人公画家杜什,小说中还有两个重要人物——小说家葛雷兹和波兰美女高司涅夫斯卡夫人。这两个人物形象各有什么特点?他们在作品中起到什么样的作用?

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