阅读下面的文言文，完成问题。
管仲相威公，霸诸侯，攘夷狄，终其身，齐国富强，诸侯不敢叛。管仲死，竖刁、易牙、开方用。威公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。
夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔。及其乱也，吾不曰竖刁、易牙、开方，而曰管仲。何则？竖刁、易牙、开方三子，彼固乱人国者，顾其用之者，威公也。夫有舜而后知放四凶，有仲尼而后知去少正卵。彼威公何人也？顾其使威公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公问之相。当是时也，吾意以仲且举天下之贤者以对，而其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近”而已。
呜呼！仲以为威公果能不用三子矣乎？仲与威公处几年矣，亦知威公之为人矣乎？威公声不绝于耳，色不绝于目，而非三子者，则无以遂其欲。彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。一日无仲，则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言，可以絷威公之手足耶？夫齐国不患有三子，而患无仲。有仲，则三子者，三匹夫耳。不然，天下岂少三子之徒哉？虽威公幸而听仲，诛此三人，而其余者，仲能悉数而去之耶？呜呼！仲可谓不知本者矣。因威公之问，举天下之贤者以自代，则仲虽死，而齐国未为无仲也。夫何患三子者，不言可也。
1．下列句子中加粗字的解释不正确的一项是（ ）
A．霸诸侯，攘夷狄——攘：打击
B．顾其使威公得用三子者——顾：探望
C．吾意以仲且举天下之贤者以对——且：将要
D．可以絷威公之手足耶——絷：束缚
2．下列句子分别编为四组，全都表现管仲“不知本”的一项是（ ）
①管仲相威公，霸诸侯
②其言乃不过曰竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近而已
③举天下之贤者以自代
④仲能悉数而去之耶
⑤仲以为威公果能不用三子乎
⑥彼固乱人国者，顾其用之者，威公也。
A．①④⑤
B．②③⑥
C．②④⑤
D．①③⑥
3．下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）
A．作者认为齐国的安定强盛，不是由于管仲，而是由于鲍叔牙。齐国的祸乱，不是由于竖刁、易牙、开方，而是因为管仲。
B．桓公是个音乐不停歇于耳、美色离不开眼的人。如无此三人，就无法满足他的欲望。刚开始不重用他们，只是由于管仲在。
C．如果齐桓公询问时，管仲推荐天下贤人来代替自己，那么管仲虽死了，齐国也不算是失去了管仲。
D．桓公死后宫廷发生内乱，五位公子争抢君位，此祸蔓延，直到齐简公，齐国无一年安宁。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。
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（2）仲以为威公果能不用三子矣乎？仲与威公处几年矣，亦知威公之为人矣乎？
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错乱