计算：(5+2)(5-2)=______．

东东的父亲收入6358.34元记作+6358.34元，那么支出2270.30元就记作______元．

“鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体？ 2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、氢气球、蒲公英等。提问：这些物体为什么能飞？它们具备哪些飞行的条件？ 3．播放鸟飞行的视频。提问：鸟为什么能飞行？ 4．展示乌的形态特征示意图。提问：鸟有哪些适于飞行的形态结构？

材料中的问题是如何体现提问设计的基本要求的？

马铃薯深耕多少适宜？

有明显降血脂作用的消食药是（）

A.鸡内金

B.山楂

C.麦芽

D.谷芽

E.莱菔子

社区环境与物业委员会的职责是什么？