试题与答案

贞观年间,家境贫寒、学富五车的张三赴京赶考,金榜题名,踏上仕途。张三的时来运转主

题型:

题目:

贞观年间,家境贫寒、学富五车的张三赴京赶考,金榜题名,踏上仕途。张三的时来运转主要得益于

A.分封制度

B.宗法制度

C.禅让制度

D.科举制度

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:错

试题推荐
题型:问答题


阅读以下网站建设的技术说明,结果网页显示的效果图,根据要求回答问题1~问题3。
【说明】
某大学利用VOD视频服务系统提供教学课件在线点播服务。该视频服务系统用ASP语言编程实现,主页文件名为“index.asp”,部分网页运行的效果如图2-13所示。程序中使用的Access数据表结构见表2-8和表2-9。



【conn.asp文档的内容】
<%
dim db,conn,connstr
db="vod.mdb"
set Conn=server.CreateObject ("ADODB.connection")
connstr="proyider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source=" &server.MapPath ("data/"&db&"")


%>
【index.asp 文档的内容】
(2) <!--第(2)处 -->
<html>
<head>
<title>视频服务系统</title>
<style type="text/css">
<!
td {font-size:12px;line-height:17px }
body {font-size:12px;line-height:17px }
p { margin-top:1px;margin-bottom:1px }
a:link {text-decoration:none;color:black}
a:visited {text-decoration:none;color:black}


-->
</style>
</head>
<body leftmargin="0" topmargin="0">
<!--#5nclude file="head.asp" -->


<table>
<td height="30" width="367">
<%sq1="select * from item"
setrs_item=server, createobjiect ("adodb.recordset")
rs_iterm.open sq1,connstr, 1,1
response.write"<p><b><IMG onClick=over(this) title=放大 src=images/dot1.gif><a href=index.asp>全部节目</a> "
do while not rs_item.eof
response.write "<IMG onClick=over(this) title=放大stc--images/dot1.gif botder=-0><a href=index.aspitem="&rs_item ("name")
&">"&rs_item ("name") A"</a> "
(5) <!-- 第(5)处 -->

response.write "</b> "
rs hm.close%>
</td>
</table>
</div>
<div align="center">
<% dim item_type
item_type= (7) <!-- 第(7)处 -->
if item_type="" or itcrn_type ="全部节目" then
sq1="sclect * from data"
else
sq1=" (8) <!-- 第(8)处 -->
end if
set rs=server, createobject ("adodb.recordset")
rs.open sql,connslr,1,1
%>
<table
<tr>
<td width="125" background="images/bg.gif’ height="30"> 
<IMG onClick=over(this) title=放大 border="0" src="images/biao_left.gif" width="15" height="15">节目名称</td>
<td width="58" background="images/bg.gif" height="30" align="center">格式类型</td>
<td width="43" background-"images/bg, gift height="30" align="center">点播次数</td>
<td width="70" background="images/bg.gif" height="30" align="center">创建日期</td>
<td width="ll5" background="images/bg.gif" height="30" align="center">点播</td>
<td width="73" background="images/bg, gif" height="30’" align="center">下载</td>
</tr>
<%do while not rs.eof%>
<tr>
<rd width=" 125" height" 30" > <IMG onClick=over(this) title=放大 bgrder=-"0" src="images/dian.gif"> <%=rs("name") %></td>
<td width="115" height="30" align="center"><a href=""> 点播</td>
<td width="58" height="30" align="center"><%=rs ("type") %></td>
(9) <!-- 第(9) -->
<td width="70" height="30" align="center"><%=rs ("date") %></rd>
</tr>


loop%>
</table>
</div>
<!-- 此处省略了部分代码-->
<!-- #include file="foot.asp" -->
</body>
</html>

【问题2】
请根据图2-13网页的显示效果,将ASP程序中(2)、(5)、(7)、(8)、(9)空缺处的代码补充完整。
A.Trim (request("item")) B.rs_item.movenext
C. rs.movenext D. <!--#include file="conn.asp" -->
E. select * from data where item="&item_type&"
F. <td width="43"height="30"align="center"><%=rs ("Brand") %></td>
G. <td width="43"height="30"align="center"><%=rs ("hits") %></td>

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题型:问答题 案例分析题

阅读材料,回答问题:

材料一因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是此事发生的方式和赖以完成的思想形式,在所有重要观点上,都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。近代自然科学是人文主义的女儿。

——[德]文德尔班《哲学史教程》

材料二牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的,“整个自然界、所有行星竟会服以永恒的法则,而有一种身高5呎的小动物竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的。”寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。

——[美]斯托夫里阿诺斯《全球通史》

材料三总之,在18世纪中叶以前,自然科学研究主要是运用观察、实验、分析、归纳等经验方法达到记录、分类,积累现象知识的目的。在18世纪中叶以后,由于启蒙运动的发展,“自然科学便走进了理论的领域而在这里经验的方法就不中用了,在这里只有理性思维才能有所帮助。”理性思维就是对感性材料进行抽象和概括,建立概念,并运用概念进行判断和推理,提出科学假说,进而建立理论或理论体系。19世纪道尔顿的原子论,阿佛加德罗的分子学说,门捷列夫的元素周期律开始都是以假说形式出现的。

——《近代自然科学发展史上的三次危机与突破》

请回答

材料一中的“人文主义运动”是指哪一历史事件?概括材料一的核心观点。(不得摘抄原文)

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