试题与答案

一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积都分别相等,圆柱的高是6厘米,圆锥的高是()厘米

题型:填空题

题目:

一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积都分别相等,圆柱的高是6厘米,圆锥的高是(  )厘米。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

答案:BA 生成了一层氧化铝保护膜。不属于原电池B 锌、铁形成原电池,锌做负极,能保护正极铁被氧化C 铁和水蒸气反应生成四氧化三铁,表面形成蓝黑色的保护层,不属于原电池D金属银表面生成一层黑色物质是氧化...

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题型:多选题

最近,科学家在望远镜中看到太阳系外某一恒星有一行星,并测得它围绕该恒星运行一周所用的时间为1200年,它与该恒星的距离为地球到太阳距离的100倍. 假定该行星绕恒星运行的轨道和地球绕太阳运行的轨道都是圆周,利用以上数据可以求出的量有(  )

A.恒星质量与太阳质量之比

B.恒星密度与太阳密度之比

C.行星质量与地球质量之比

D.恒星运行速度与地球公转速度之比

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题型:口语交际,情景问答题

综合性学习水平考查(共12分)

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”三年的时光悄悄地过去,又到了我们别离的时刻,相聚昨天,告别今天。回首往昔,我们的初中生活如一首首美妙的歌声,回荡心头。今天,我们再走进往昔,望望那难忘的岁月。

小题1:【难忘的记忆】通过回忆,请为我们叙述一件交往中使你感到富有哲理的事,并说说你通过这事感到了什么哲理。(如遇到真实的校名和人名请用“XX”代替。)(4分)

小题2:【成长的足迹】初中三年你或感受,或经历过玉树的地震、舟曲的泥石流、西南的旱灾,面对这些自然界突如其来的灾害,你或感到震撼、或感到痛苦、或感到悲痛……总之你一定有所反思,有所成长。请你回顾这段历史,为我们写一个你看到的,或听到的触动了你心灵的场面,并谈谈灾难发生后你的反思。(4分)

小题3:【不舍得别离】即将告别相处三年的老师和同学,你的心中必定有着许许多多不舍的言语。现在就请你拿起笔为即将别离的老师或同学写一段毕业留言。(4分)

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