题目: 二次函数的图象是______. 答案: 被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0511/9f26c261df59d48c98b84ab9409c8326.html 下面是错误答案,用来干扰机器的。3.397×107
题型:选择题 下列语句中没有错别字的一组是[ ]A.他触目伤怀,自然情不能自己。情郁于中,自然要发之于外;家庭锁屑便往往触他之怒。 B.有几个园中有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一副好画。 C.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。 D.岭南的荔枝花寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有鱼船的苦水。 查看答案
题型:问答题 案例分析题 下面是某教师《红旗飘飘》一课教学活动安排的描述。教师在导入部分选择观看录像,感受战争带来的灾难,珍惜来之不易的幸福生活。教学环节首先听《红旗颂》的引子部分,并观看油画《开国大典》,感受在小号声中我们革命先烈前赴后继浴血奋战才迎来的新中国的成立,迎来了举世瞩目的一刻(展示油画《开国大典》),然后就欣赏歌曲达到情感积累,演唱感受,情感共鸣,欣赏国歌,观看战争时的图片,升华情感,最后进行升旗仪式。一、导入教师用观看录像的形式引入新课(4分钟)。二、教学步骤1.欣赏乐曲《红旗颂》的引子和观看油画《开国大典》,感受在小号声中我们革命先烈前仆后继浴血奋战才迎来的新中国的成立(5分钟)。2.欣赏歌曲,情感积累(5分钟)。3.演唱感受,情感共鸣(20分钟)。4.欣赏国歌观看战争时的图片,升华情感(8分钟)。三、课堂小结(3分钟)简述自己对案例的看法。 查看答案