患者，女，42岁，右上腹绞痛3小时入院。查体：皮肤、巩膜未见黄染。辅助检查：血清总胆

患者，女，48岁，素有慢性胃溃疡病史，患感冒发热4天，经发汗解表治疗后，热退表解，但继而出现胃脘痞闷不舒，频频嗳气，呕吐，胃纳差，舌苔白腻，脉滑。治疗选方用（）

A.黄连汤

B.旋覆代赭汤

C.吴茱萸汤

D.生姜泻心汤

E.竹叶石膏汤

DNA变性的本质是（）

A.磷酸二酯键断裂

B.N-C糖苷键断裂

C.无糖内C-C键断裂

D.碱基内C-C键断裂

E.互补碱基之间氢键断裂

产自英国的（）通常翻译成中文是潘诺。

A.Hine

B.Dask

C.Pernoal

D.Dunhill

阅读文本材料和具体要求，完成问题。沈复《童趣》原文余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。欣赏文学作品，对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。学生情况七年级，班级人数50人课时安排1课时教学条件教室配有多媒体设备，能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等。

1．将文章第二段翻译成现代汉语。2．根据上述材料及《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求，确定本篇课文的教学目标，并说明依据。3．依据教学目标设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

《卫生报》上登出了国内二十家大医院的名单，名单按它们在近三年中病人死亡率的高低排序。专家指出不能把名单排列的顺序作为评价这些医院的医疗水平的一个标准。 以下除了哪项．都能作论据支持专家的结论( )

A．这二十家医院中，有五家依靠国家资助从国外进口了多项先进、大型和配套的医疗设备，其余的都没有

B．有些医院，留病人住院的时间长，病人死亡率因此就较多；有些医院，往往较早地动员绝症而救治无望的病人出院，病人死亡率因此就较低

C．这二十家医院中，有两家老人医院和三家儿童医院

D．这二十家医院中，有两家是肿瘤医院