试题与答案

计算: 1-3+5-7+9-11+…-1999+2001=______.

题型:填空题

题目:

计算:

1-3+5-7+9-11+…-1999+2001=______.

答案:

被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/0509/a6825131ea47522f76a81315dc70284b.html

下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:氢氧;金属性;变红;7

试题推荐
题型:选择题

图中分别表示不同含义的“最佳人口规模”。图中四条曲线的含义分别是:MB:城市每增加一个单位成员对应的城市效益的增加量,MC:城市每增加一个单位成员对应的城市费用增加量,AB:城市中人均效益,AC:城市人均生活费用。其中,对现有居民来说最合适和对决策者来说最合适(假如决策者仅仅考虑最大的城市总效益——社会效益)的最小城市规模分别是(  )

A.P1 P2

B.P2 P3

C.P3 P4

D.P1 P4

查看答案
题型:阅读理解与欣赏

阅读《爸爸的花儿落了》,完成问题。

  ⑴爸爸也不拿我当孩子了,他说:

  ⑵“英子,去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”

  ⑶“爸爸!”

  ⑷“不要怕,英子,你要学做许多事,将来好帮着妈妈。你最大。”

  ⑸于是他数了钱,告诉我怎样到东郊民巷的正金银行去寄这笔钱——到最前面的台子上去要一张寄款单,填上“金七十元也”,写上日本横滨的地址,交给柜台里的小日本儿!

  ⑹我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。

  ⑺“闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。

  ⑻我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来,看着东郊民巷街道中的花圃种满了蒲公英,我很高兴地想:闯过来了,快回家去,告诉爸爸,并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。

1、请概括出选文体现“爸爸也不拿我当孩子了”的一件事情。

_______________________________

2、如何理解划线句的含义。

_______________________________

3、“我”寄完钱从正金银行出来后,为什么会高兴地想:要让爸爸明天在花池中也种满了蒲公英?

_______________________________

4、当爸爸为什么要让12岁的“我”去寄钱?他自己不能去吗?

_______________________________

5、从本文段可以看出,“爸爸”是一个怎样的爸爸?

_______________________________

查看答案
微信公众账号搜索答案