( )药品生产、经营企业和医疗卫生机构应详细记录、调查、分析、评价、处理，并填写

比一比，选词填空。

偶然　　　　果然　　　　必然

1．优异的学习成绩（　　）属于那些勤奋好学的学生。

2．闹市里（　　）也能听到几声鸟鸣。

3．经调查，这件事情（　　）是他干的。

宽敞　　　　宽广　　　　宽阔

4．他有（　　）的胸怀。

5．我们的教室（　　）明亮。

6．马路虽然很（　　），但是小孩子不能在上面玩耍。

项目盈亏平衡分析时，一般应列入固定成本的是()。

A.生产工人工资

B.外购原材料费用

C.外购燃料动力费用

D.固定资产折旧费

课上马老师给大家讲"玻意尔定律"，他说具有恒定质量和温度的气体，其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式"P×V=K"并解释说其中P代表压力，V代表体积，K代表一个衡量（衡量中包括恒定的质量和温度）。他边举例边板书：如果P-2个大气压，且衡量为8，那么体积就是4立方厘米，2个大气压×4立方厘米=8。如果我们把压力变量改为4个大气压，体积就成了2立方厘米，4个大气压×2立方厘米=8。别的同学都懂了，可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。

老师知道小妮空间想象力很强，他说，你可以想象，你有个气球，你双手使劲压气球，气球体积变小了，这时压力变大了，小妮很快就明白了。"对，体积再小，压力会更大，甚至还会爆了呢。"对于小刚，老师也了解他一向身体灵活，运动能力强，他对小刚说，你鼓起腮嘴里憋一口气，别让气体漏出，然后用手压住一侧面颊，嘴里的气体体积变小了，你会感到压力变大，把另侧面颊变得硬邦邦，当你把手松开，口腔空间变大，压力小了，面颊也软了。小刚自己尝试了几次，也搞明白了"玻意尔定律"。请分析马老师的教学符合哪一项教学原则。

下列主体中，在公司内部属于公司治理直接参与者的是（）。 （该知识点2016年教材进行重新表述）

A.外部审计师

B.审计委员会

C.内部审计师

D.债权人

下面属于资材的有（）

A.零件

B.半成品

C.生产工具

D.机械设备

E.燃油