如果每天只有23小时，你最能压缩的事情是什么？ 如果每天有25小时，你最渴望做的

答案：

答案示例1：

接受调查的上海市民对“工作赚钱”的意愿相对较低。

我赞成这种看法。生活质量与闲暇时间的多少密切相关。市民希望在工作与闲暇之间找到适当平衡，在工作挣钱的同时，享受更多、更好的精神文化消费，以提高生活质量。

答案示例2：

在假设每天增加1小时的情况下，“工作赚钱”在最渴望的事情中位列倒数第二，而在假设减少1小时的情况下，则在最能压缩的事情中位列前三，表明在两种情况下，上海市民对“工作赚钱”的意愿相对较低。

我不赞成这种看法。生活质量是以一定的物质条件为基础的。只有努力工作才增加收入，从而使家庭拥有更多、更好的消费资料和服务产品。在物质财富还不丰富的今天，我们要努力工作，为提高生活质量打下基础。

答案示例3：

接受调查的上海市民对“工作赚钱”的意愿相对较低。

这有一定道理但不全面。闲暇时间与生活质量密切相关。有闲暇时间才能享受工作获得的收入，提高生活质量。但享受闲暇时间要有物质基础，那就需要努力工作提高收入。我们应当在工作与闲暇之间找到适当的平衡。

评分量表：

评分项1：图文转换和推断结论

等级	等级描述	分数解释
水平4	正确推断上海市民对“工作赚钱”的看法；或在正确描述数据比较结果的基础上，正确推断上海市民对“工作赚钱”的看法。	能根据图表信息作出正确推断。
水平3	正确描述两个“工作赚钱”统计项的数据比较结果。	能正确比较全部图表信息，并用文字描述。
水平2	正确描述一个“工作赚钱”统计项的数据比较结果。	能正确比较部分图表信息，并用文字描述。
水平1	没有应答；或应答与试题无关，如描述非“工作赚钱”统计项；或应答错误，如推断错误；错误描述数据比较结果；或仅读取“工作赚钱”统计项数据，如“16.6%市民认为最能压缩的是工作赚钱”。	不具有正确比较图表信息，且做出正确推断的能力。

评分项2：评析

等级	等级描述	分数解释
水平5	①正确概述生活质量的相关知识； ②运用概述内容充分分析图表信息； ③表明是否赞同该看法； ④上述三者内在逻辑一致。 或①运用生活质量的相关知识充分分析图表信息； ②表明是否赞同该看法； ③上述二者内在逻辑一致。	能运用经济基本概念、原理，评析社会现象。
水平4	①正确概述生活质量的相关知识； ②运用概述内容充分分析图表信息； ③上述两者内在逻辑一致，但没有表明是否赞同该看法。	能运用经济基本概念、原理，评析社会现象，但没有明确的评价结论。
水平3	①正确概述生活质量的相关知识； ②表明是否赞同该看法； ③上述二者内在逻辑一致。 或运用生活质量的相关知识较充分分析图表信息，但没有表明是否赞同该看法。	能运用经济基本概念、原理，评析社会现象，但缺乏分析。
水平2	①分析中较少运用生活质量的相关知识； ②表明是否赞同该看法； ③上述二者内在逻辑一致。	具有一定评论能力，但不具备完整评价的能力。
水平1	没有应答；或应答与试题无关，如评价非“工作赚钱”统计项；或应答不能反映评价能力，如只概述生活质量相关知识，既没有运用知识分析，也没有表明是否赞同该看法。	不具有运用经济基本概念、原理，评析社会现象的能力。

题目分析：本题知识限定不明确，题目类型观点评析类。此类题目，没有绝对的对与错，可以赞成，也可以不赞成；无论赞成还是不赞成，既不能全盘肯定，也不能全盘否定，既要肯定其合理之处，同时也要指出其不合理之处，并得出解决问题的合理举措。工作赚钱与生活质量二者是一对矛盾，二者既对立又统一。解答本题，首先要通过读图得出结论，即接受调查的上海市民对“工作赚钱”的意愿相对较低。如果强调工作赚钱与生活质量之间的对立，则认为工作赚钱会影响生活质量；如果强调工作赚钱与生活质量之间的统一，在认为工作赚钱是生活质量的基础。