膀胱内血块和膀胱肿瘤的最佳鉴别方法是（）。 A.变换体位后团块可否移动 B.用彩色和

第一节：单词拼写与短语 (必须用课文原词)（共20小题; 每小题0.5分，共10分）

小题1:English has a huge number of colourful and s       (极好的) expressions which may be difficult to understand.

小题2:The dilemma is to know which are explicit, which are figurative, and why they are         (有关的) to everyday situation.

小题3:Other common expressions have metaphorical        (意义).

小题4:We shall overcome dates from the American Civil War, and is used almost like a prayer by the Civil Rights movement in the USA, meaning we will oppose         (偏见) against black people and resist conflict between Americans.

小题5:It is said that he drowned when he fell into a river while trying to take hold of the ______(倒影) of the Moon.

小题6:This is consistent with many religious          (宗教信仰), which stress rational thought, personal dignity and a devotion to praying for holy understanding, as opposed to the “Dark Side”, of violent passion and acute emotion.

小题7:But this was going to be a special flight and so millions of people         (收看) in to witness the take-off on TV.

小题8:Did Orson Welles         (故意地)set out to terrify the nation?

小题9:      (典型地；向来), the Romantic poets lived hard and died young.

小题10:The choice of poems wasn’t a      (任意的) but specially chosen.

小题11:       总之

小题12:        使某人失望

小题13:        区分开

小题14:       值得思考的问题

小题15:        不管

小题16:        开始说; 发问

小题17:       开始做；着手进行

小题18:        使某事开始

小题19:        又一想

小题20:       赞成某事

1岁小儿，其母近期患开放性肺结核，今前来就诊，做结核菌素试验。

嘱家长何时来看结果（）。

A.第2天

B.第3天

C.第5天

D.第7天

E.第14天

亲爱的向日葵

朱成玉

五一假期里，二妮儿的老师给她们留了特别的“作业”——做一件有意义的好事。什么算是有意义的好事呢？她现在可没心思想这些，因为她马上就要辍学了。

几天前，本来就贫寒的家里遭了灭顶之灾：父亲在工地上摔成了残疾。顶梁柱倒了，全家人都靠着母亲一个人捡破烂维持着生计。她想，她不能再给家里增添负担了，她要去找活儿干，替母亲分担一点苦累。

既然我还是学生，那就该完成老师留的作业啊。她决定去做一件有意义的好事。

最后，她把目标锁定在一个孤寡老人身上。

那是个奇怪的老人，她不知道他有没有儿女，他的院子每天都是死气沉沉，不见他出来遛弯儿，也不见他和人来往，把自己与这个世界完全隔绝开了。她想去帮他打扫打扫卫生，说说话啥的，这也该算是有意义的吧，毕竟在帮一个老人寻找一点快乐。

她说明了来意，老人很是欢喜，老人说，你不用帮我干活，你只要在我的院子里玩耍就好，我就能感觉到快乐了。

对于老人来说，二妮儿就像一只欢快的麻雀，顿时让他的院子热闹起来。二妮儿也感到老人很是亲切，像极了过世的爷爷。渐渐地，他们成了无话不谈的“忘年交”。

她为老人带去了欢乐，每天陪他说话，捉迷藏。二妮儿还把自己辛苦攒下的10多元钱都用到了他的身上。她不清楚自己为什么会对这个陌生的老人感到亲切，冥冥之中，他们好像有种牵扯不断的关联。她只想给他带去一丝快乐。但老人似乎并不缺钱，他总要给二妮儿一些零花钱，但二妮儿一次也没有要。

每天，看着二妮儿在他的院子里晃动的身影，就是老人最快乐的时光。

她心底的心事只能和老人说，她和他讲学校里各种各样有趣的事情，和他讲自己就要辍学了，说这些的时候，二妮儿的心底泛起一阵酸楚，眼底明显地泛着泪光。

老人安慰她说，别难过，一切都会过去的，你一定要坚强乐观地把眼前的困苦挺过去。

老人给了她一把向日葵的种子，对她说，去吧，把这些种子种到那个墙角去，等秋天的时候，我们就有瓜子嗑了。

她在院子里忙活开来，从种下向日葵那一刻起，她的心便被某种神秘的东西拴住了，她甚至开始盼望，向日葵早日绽开笑脸。

什么时候能看到它们的笑脸呢？她问老人。

现在就开了，老人开玩笑说，你就是我的向日葵。

她灿烂地笑着，忘了明天是上学的日子，也是她永远离开学校的日子。

时光不会停止，哪怕你拿生命去贿赂，它也不会停下一秒。但奇迹会发生，它让无常的人世变得多么奇妙而美好！

就在二妮儿辍学的三个月之后，她收到了一封寄自韩国的信：

亲爱的向日葵！

你好。当你读到这封信的时候，我已经在韩国了。儿子们来接我很多次，我都没有来，但这次我来了，因为是你使我改变了想法。你的快乐感染了我，使我本来要荒芜掉的生命重新焕发了活力，我想，哪怕只剩一天，我也要快乐地活着。现在，我和儿女们在一起，我不知道这辈子还能不能回去了。你替我照看下我的房子吧，向日葵成熟了，你别忘了去摘啊！另外我以你的名义存了一笔资金，用来资助你上学，直到你大学毕业。

最后，祝你永远快乐！

一个因为你而感到幸福的老人。

二妮儿的手微微地颤动着，她向老人的院子奔跑过去，院门没有上锁，她知道，那是老人给她留的门。

向日葵长高了，渐渐高过院墙，那一张张笑脸无比灿烂。她站在那些向日葵下，抬头仰望着那些光灿灿的笑脸，忘了自己，也有一张向日葵的笑脸，镀着阳光的金色。

她想给老人写封回信，可那些感谢的话，对于她和他来说，会显得多么蹩脚啊。忽然间她想到了，等向日葵成熟了，她要把葵花籽为老人寄去，除此，什么都不用说。她知道，老人会懂得，这几粒葵花籽所代表的全部语言。

二妮儿握紧拳头，为自己的想法激动不已！

加油啊！她和那几棵向日葵，在灿烂的阳光下，相互鼓励着。

（《意林·原创》2011年第7期）

小题1:老人为什么要送二妮子向日葵的种子让她种？（2分）

小题2: 第17段在文中起什么作用？（1分）

小题3: 文中划横线的句子表现了主人公怎样的心理活动？（2分）

小题4:老人与二妮子的故事给你怎样的启示？（3分）

你将如何调解饮食，缓解此症状

A．多摄入脂肪食物

B．多摄入碳水化合物

C．摄入的食物品种多一些

D．多食粮谷类食物

E．多食水果、蔬菜及富含纤维、果胶的食品